今天我们将带您全面了解IB国际考试，这是一项备受赞誉的全球教育体系。如果您对孩子的教育寄予厚望并期待他们有更广阔的发展前景，IB国际考试无疑是一个值得深入了解的选择。接下来让我们一同探索IB体系的奥秘，这是一项具有挑战性的国际课程，同时也为孩子们提供了更广泛的发展机会。
一、IB考试简介
IB，即“国际文凭课程”（International Baccalaureate），是一项由国际文凭组织（IBO）设立的全球性教育项目。它提供了涵盖幼儿园至高中的教育体系，旨在培养学生的学术能力、社交技能和全球意识。IB考试强调学生的批判性思维、独立研究和跨文化交流。
IB课程体系与A LEVEL/AP/OSSD等考试一起，作为国际班的主流选科。
二、IB考试的功效与优势
IB国际考试因其全球认可度和综合性而备受推崇。IB考试相较于其他考试，在申请大学时具有以下优势：
1）国际认可度高，助力多国混申：IB考试是一项国际性的教育体系，被全球范围内的许多大学广泛认可。许多国际顶尖大学将IB成绩作为录取标准之一，因此IB文凭在全球范围内都有一定的优势。不仅在申请北美名校时能起到重要的作用，在申请英联邦的顶级名校时，也可以作为A-Level成绩的替代考试成绩，帮助学生在申请中全面地证明自己的学术水平。
2）综合性评估：与某些国家的高中毕业考试相比，IB考试更加综合和全面。IBDP（高中阶段的IB文凭课程）涵盖六个学科领域，以及核心科目“CAS”（创造性、行动、服务）、“扩展文章”和“知识理论”。这种综合性评估可以更好地展现学生的全面素质和跨学科能力。
3）强调国际理解：IB考试注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力。在全球化的时代，具备国际理解和沟通技巧的学生在大学和职业发展中更具竞争力。
4）培养独立思考和研究能力：IB考试鼓励学生进行独立研究和批判性思考，这种培养将使学生在大学学习中更加适应自主学习和独立思考的要求。
5）课程内容深度与广度：IB课程内容更为深入和广泛，旨在培养学生全面的知识和技能，这将使学生在大学中能够更快地适应学科知识的深入学习和探究。
6）强调创造性和创新性：IB考试鼓励学生在学术和非学术领域展现创造性和创新性，这样的培养使学生能够在大学中更好地适应多元化和不断变化的学习和职业环境。
综上所述，IB考试相较于其他考试在申请大学时有许多优势。它不仅在国际范围内得到广泛认可，还注重培养学生全面素质、跨文化交流能力和独立思考能力。因此，选择IB考试的学生通常在大学申请中能够展现更为优异的综合竞争力。
三、IB考试时间、课程成绩计算方式
1）IB考试时间：
北半球国家：5月份统考，7月份公布成绩。
南半球国家：11月统考，次年1月份公布成绩。
2）IB课程成绩计算方式
6门学科总分：6科x 7分=42分，TOK和EE按照得分矩阵打分，共3分，CAS不计分。
四、如何选择IB考试科目
IB课程分为标准难度课程（SL）和更具挑战性的高难度课程（HL）。要求学生在六大学科组（语言、文学、数学、科学、艺术、人文）中各选一门课，这六门课中必须有三门是HL。每门课程以七分制计分，六门课程满分共42分；HL和SL的选科方式需要综合考虑大学的专业选择。
IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上知识理论（TOK）、创新行动和服务（CAS）、和拓展论文（EE）这三科分数3分（这三科成绩缺一不可）。
学生需要通过六门课程考试，满分为45分，分数最低必须达到24分，才能获得IB的国际文凭。
三大核心课程
TOK知识理论：要求学生任选话题独立完成一篇4000字以内的深度研究论文，旨在锻炼学生高水平研究能力、写作技巧、科学探索精神及创造力。
EE扩展论文：主要以小论文的形式作为考察标准。撰写4000字拓展论文(Extended Essay）提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文。
CAS活动：结合所学知识在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。
五、IB课程阶段和课程结构
PYP小学教育：Primary Years Program，3-12岁
MYP中学教育：Middle Years Program，11-16岁（5年学制）
DP高中教育：Diploma Program，16-19岁（2年学制）
CP职业教育：Career-related Program，16-19岁
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），是针对16-19岁的青少年的全球最具创新性的教育课程之一。IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。
六大科目
第一组：母语（First language）
第二组：外语（Second language）
第三组：人文科学（Individuals and Societies）
第四组：实验科学（Experimental Sciences）
第五组：数学和计算机科学（Mathematics and computer science）
第六组:艺术与选修（Art）
IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（外语）、人文科学、实验科学、数学和计算机学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
六、各年级IB考试规划
由于IB课程分三个不同的阶段，三个阶段其实既独立又紧密联系。小学、初中、高中都可以进入IB体系学习，不同的年级进入对应的课程体系即可，理论上无论你从哪个阶段开始进入IB体系的学习都是可以的。但是若缺失了前面的过程，对你后面的学习可能会造成非常大的困难。建议家长进行长远规划，有能力也可以选择一贯制的IB学校。
南京的国际班IB体系大致为南外IB和南师IB。两个学校都是从高中阶段进行学习，不同的点是南京外国语学校IB课程在高一阶段会进行英国IGCSE课程的学习，并且参加IGCSE大考，通过IG的考试成绩来辅助进行IB科目的选择。南师IB则在高一就开始进行IB课程的学习，9门课程同步进修，以下则是对于IB阶段比较好的规划。
总而言之，IB课程虽然在整体的体系规划上比较清晰，选科的一些思路比较明确，但是在课程难度以及对学生综合实力的要求上都略高于其他几个考试体系，选择IB科目的孩子们一定要早做准备啦！如果您的孩子正在备考IB考试或者您对这个考试还有什么疑惑，可以搜索新加坡教育网了解更多。
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