IB国际课程以其高难度和全面性的课程设置而闻名于世。那么，它到底有多难呢？
一、IB课程简述
IBDP全称为国际预科证书课程，简称IB课程。是由国际文凭组织（The International Baccalaureate Organization，简称IBO）为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，主要分为6组学科课程和3门核心课程，课程难度分为HL（高级水平）和SL（标准水平）。
IBDP每门课程科目的成绩为1到7分（7分为满分），每个科目会以1至7分来评分，合共42分。CAS、TOK和EE三大核心科目共计3分，总分为45分。
一般学生至少要达到24分，才能获得IB大学预科文凭。
选择的课程要满足以下要求：
第1类：1门语言课程
第2类：1门外语课程
第3类：1门人文课程
第4类：1门科学课程
第5类：1门数学课程
第6类：1门艺术课程，或以上5类中再任选1门
通常IB高中会在你选课决定之前给予一定的体验IBDP课程的时间，让学生通过自己的课程体验来最终确认课程科目的选择，这基本上会在10年级的下学期确定。
二、IB课程优势
1.国际认受性高
比起英国高考（A-Levels），IB更能反映顶尖学生的能力，学历亦受到世界各地大学的肯定。
2.以广泛学习为原则
IB课程的内容比香港中学文凭试（DSE）或高考都更为广泛，学生须同时学习多于一国语言，以及数学、科学及人文学科等多个范畴。另外，IB课程对学生的语文水平和自学能力要求都相对高。
3.提供高质量的教育计划
灵活的课程框架让学生、教师和学校都有空间制定适合他们文化、背景、兴趣和学习能力的教学。研究显示，在2009至2011年的全球国际学校评估研究中，IB小学项目（PYP）和中学项目（MYP）的学生表现都好过非IB学生。
4.提供具有挑战性和多样化教育
课程透过鼓励个人发展和学业成就，提升学生的批判性思考和解难能力，他们亦能借以发展第二语言，例如西班牙语及法语等，増强文化意识。
5.促进教师的专业发展
课程为教师提供广泛的专业发展机会，包括研讨会、校内和区域活动、网上工作坊及混合式学习等，鼓励教师终生学习。
6.培养学生在大学取得成功所需的知识、技能和品格
课程培养学生的时间管理技巧、自我激励意识、国际视野及学术能力等，使他们更擅长在大学参与学生领导活动、社区服务及大学教师合作研究项目等。
三、IB课程难度
IBDP的课程难度分为标准和高级两个级别，要求学生在六个学科组中选择相应课程进行学习，以避免偏科现象。此外，IB课程要求学生进行IA写作，这对高中生的英文写作和阅读文献能力要求极高。不过，通过这些积累的经验，高中生可以在大学阶段轻松应对论文写作等要求。
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