今年,国际课程考试领域经历了一系列重要变革,各大考试机构纷纷推出了力度空前的改革措施。
此前,CB(College Board)已宣布自2025年5月起,AP(Advanced Placement)考试将在全球范围内正式启用机考模式,涵盖16门完全机考科目和12门混合机考科目。
随后,IBO(International Baccalaureate Organization)也紧跟潮流,宣布了一系列IB考试的重要变革:考试形式将从纸质考试逐步过渡到机考,并调整考场监考模式;同时,课程方面也推出了三项改革;此外,学生现在只需从原本的六门必修课程中选择四门,并有机会参与一门新的试点课程项目——“变革的领导力”。
接下来,让我们跟随小编的脚步,详细了解2024年IB改革的各项具体内容。
一、2026年起实施机考
根据IBO的官方通知,IB考试将为文凭课程(DP)和职业相关课程(CP)提供数字化考试(即机考)。少数选定的学校将率先于2026年5月参加首次机考。从2026年11月起,所有学校均可选择是否参加机考,部分科目将同时提供机考和纸笔考试两种选项。
机考的推行将分阶段进行:
过渡阶段:2025年5月,IB将提供部分机考样本作为可选内容,为正式机考做准备。
试点阶段:2026年5月,IB将挑选少数学校作为试点,选择“语言和文学研究及语言习得”科目组的学生将参加线上考试。
普及阶段:到2026年11月,所有学校均可自由选择是否参与线上考试。
此外,针对泄题事件,IBO对评估程序进行了改革,包括要求至少安排两个小时的监督时间、调整部分学校的考试开始时间等,以确保全球IB学生在公平、透明的环境中竞争。这些改革措施将从今年11月的大考开始实施。
二、三门课程改革
今年,IBO加快了课程改革步伐,推出了三门新的IB课程:环境系统与社会(Environmental Systems and Societies)、全球政治(Global Politics)以及运动、锻炼与健康科学(Sports, Exercise and Health Science)。
环境系统与社会(ESS):这是一门跨学科课程,结合了科学和个人、社会相关的方法、技术和知识。从2024年起,IBO将提供标准级别(SL)和更高级别(HL)的课程。
全球政治(Global Politics):学生将学习当代政治问题和挑战,建立对地方、国家、国际和全球政治活动和进程的知识和理解。该课程在评估方面进行了微调,但大多数评估部分保持不变。
运动、锻炼与健康科学(SEHS):该课程主要反映社会变革,注重技能以及概念、背景和内容的相互联系,促进深度学习和学生理解。部分选项主题已被纳入SL和HL课程中。
三、六门必修课可选四门
在IB课程体系中,学生原本需要从六大学科组中选择六门必修课程,包括三门高阶课程(HL)和三门标准课程(SL)。改革后,学生现在只需选择四门必修课程(即三门HL和一门SL),并可选择参加“变革的领导力”课程。原有的TOK(Theory of Knowledge)、EE(Extended Essay)及CAS(Creativity, Activity, Service)三门课程保持不变。
选课方面,官方明确了以下要求以确保学习和研究的深度:
至少选择一门语言文学研究或语言习得科目组的科目;
语言和文学以及语言习得科目组中的科目总数不超过两门;
至少有一门来自科学或数学科目组的科目;
任何科目组中的科目总数不超过两门。
四、“变革的领导力”课程
“变革的领导力”是一门以行动为导向的综合课程,学生通过基于项目的沉浸式体验,专注于五个不同的技能和能力领域:变革者心态、设计思维、系统思维、领导力和项目变革管理。该课程将使学生在食品、生物多样性、能源或移民等影响领域中学习并实践解决方法。
“变革的领导力”课程不仅是一门学术课程,更是一次变革性的体验。它旨在培养学生成为教育和社会变革的先驱,为他们提供对世界产生有意义、持久影响的工具。该试点课程已在两所UWC学校(UWC SEA新加坡和UWC Atlantic英国威尔士)进行,预计将于2030年正式在全球推广。
五、关于评估
改革后的IB总分仍为45分不变,但新增的“变革的领导力”项目占据14分比重,从四个维度进行综合考量。该项目的评分机制由学校教师和IBO共同构成,各占50%,以决定最终成绩。
总的来说,这次IB考试和课程改革展现了教育的未来趋势:科技与课程结合更加紧密,考核方式更加多元化、灵活化。对于IB学子来说,这既是挑战也是新机遇。他们需要调整好心态,及时应对这些变化,以更好地适应未来的学习和生活。
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