IB,即“国际文凭课程”(International Baccalaureate),是由国际文凭组织(IBO)推行的一项全球性教育项目,覆盖从幼儿园至高中的教育体系。该项目旨在通过全面的课程设计,培养学生的学术能力、社交技能及全球视野,尤其强调批判性思维、独立研究和跨文化交流。
在众多国际课程选项中,IB与A LEVEL、AP、OSSD等一同构成了国际班的主流课程。
IB体系的六大优势
全球广泛认可:IB文凭被全球众多顶尖大学视为录取的重要参考,尤其在申请北美及英联邦名校时具有显著优势。
综合性评估体系:IBDP(高中阶段的IB文凭课程)涵盖六大学科领域及核心科目,全面评估学生的学术能力和综合素质。
国际理解力:IB课程注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力,适应全球化时代的挑战。
独立思考与研究能力:鼓励学生进行独立研究和批判性思考,为大学学习打下坚实基础。
课程内容深度与广度:IB课程内容深入且广泛,旨在培养全面的知识和技能体系。
创新与创造性:IB鼓励学生展现创造性和创新性,适应多元化和不断变化的学习与职业环境。
美国大学IB录取要求
TOP20大学:IB总分通常要求在38-42分之间,各科目成绩要求6-7分;托福最低100分,口语不低于25分。
TOP30大学:IB总分要求36-40分,各科目5-7分;托福最低90-100分,口语不低于23-25分。
TOP50大学:IB总分要求32-38分,各科目5-7分;托福最低80-90分,口语要求较灵活。
英国大学IB录取要求
牛津大学&剑桥大学:IB总分通常40-42分,各科目6-7分;雅思总分7.5分以上,各单项不低于7.0分。
G5大学(除牛剑外):IB总分要求38-40分,各科目6-7分;雅思总分6.5-7.5分,各单项要求因学校和专业而异。
QSTOP50大学:IB总分要求36-40分不等,雅思总分6.5-7.5分不等,具体要求因学校和专业而异。
IB体系高中规划
高一(DP Year 1):打好基础,选择六门课程(涵盖六大学科组),确定三门高水平(HL)和三门标准水平(SL)课程;开始初步研究扩展论文(EE),参与知识理论(TOK)和创造、行动与服务(CAS)课程。
高二(DP Year 2):深入学习课程内容,完成内部评估(IA);完成EE、TOK论文和演讲,持续参与CAS项目;参加模拟考试,制定复习计划。
高三(DP Year 3):重点复习各科目内容,完善IA;提交EE、TOK论文和演讲,完成CAS项目;参加最后的模拟考试,制定考试策略,保持良好的心态和身体健康。
其他建议
保持沟通:定期与各科教师和导师交流,获取指导和反馈。
利用资源:充分利用学校提供的图书馆、在线资源和辅导课程。
参与课外活动:继续参与并领导课外活动,提升个人综合素质。
IB体系以其全球认可度、综合性评估和对学生全面素质的培养而备受推崇。选择IB体系的学生将在大学申请中展现出更为优异的综合竞争力。
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