IG/ALevel艺术与设计：高分难求的背后真相

2024-08-08 10:05 阅读量：724

无论是IGCSE还是Alevel阶段，艺术与设计学科的A率都异常“稳定”，常年保持在1%以下。2023年CIE考试局Alevel夏季大考的A数据再次印证了这一点。学生人数少是高分率低的原因之一，但更普遍的观点是，这门学科容易被“压分”。

评分标准与考试设置

IG/ALevel艺术与设计是一门综合性极强的学科，不仅要求学生具备扎实的绘画基础，还强调对思维过程和技术技能的反思与讨论。它是少数几个将内部课程作业(coursework)和外部考试(exam)都纳入考察标准的学科。评分标准主要侧重于真实再现、探索和表达。

在日常作业和大考作品中，学生都需要将自己的想法通过视觉语言真实记录下来，反映其批判性思路的能力与过程，并选择合适的材料、媒介、技法来表达自己的想法。

IGCSE艺术与设计的考试设置增加了评分标准的层次。在规定的评估标准内，考官的主观看法可能会对同学们的作品产生不同评价。同时，学科高分率较低的原因也与近两年IGCSE/ALevel整体成绩趋势有关。自2023年起，评估标准逐渐恢复正常，向2019年看齐，具体到不同学科上，会感觉赋分参考更为严格。

学科难度与内容

与国内初高中阶段的美术课程相比，IGCSE/ALevel艺术与设计追求专业化教学，为目标艺术类专业学习的同学打造。这也是该学科受众学生群体基数小的原因之一。课程内容专业化意味着学习起来有一定门槛和难度。

IGCSE/ALevel阶段不仅开设绘画一个方向，还涉及图像传播、纺织品设计、3D设计和摄影等多个主题。以“绘画”板块为例，在艺术与设计学科中被定义为fine art。IG阶段的学习内容包括油画、绘画、混合媒介、雕塑、印刷、基于镜头/灯光的媒体等，偏向于基础知识和操作的学习。而Alevel则在此基础上增加了实验艺术，进一步培养学生的专业技能和艺术感知力、创造力、表现力。

国内外艺术教学的差异

国内外艺术教学的主要区别在于：国外重视思维训练，而国内则更注重技法。英本院校非常重视批判性思考能力，因此Critical Study这门课程在日常学习中占比很大。国外艺术院系并不会开设传统的技能课，如果想要学习绘画或雕塑，学生只能自学或参加校外培训。老师会给学生留出充足的时间来自由发展个人项目，并定期与导师进行会面讨论作品的发展方向和实现过程。

学习指南与建议

准备学习艺术课程的学生需要做好投入大量时间和精力的准备。在艺术课程的学习中，思维和技能都是不可或缺的。由于大多数英本艺术专业不会额外追求学生技能的发展，因此建议学生在IGCSE/ALevel阶段就自发地锻炼个人艺术技能，搭建好技法基础后再开拓艺术思维。

同时，学生还需要关注课程大纲中的评估标准和要求，确保自己的学习和创作符合评估标准。此外，多阅读艺术与设计相关的书籍、期刊和文章，或定期参加艺术展览也有助于加深对艺术领域的理解。

对于刚开始接触IGCSE/ALevel艺术课程的学生来说，可能会遇到各种问题如创意瓶颈、时间管理困难和技术掌握不足等。因此，学生需要学会从日常事物中寻找创作灵感，培养对艺术与设计作品的批判性思考能力，并合理安排时间以确保作品的完成质量和截止日期。