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介绍
青年旅游专业人员高级英语证书课程是学生可以依赖的课程，涵盖了有效和自信地沟通所需的语言和技能的全方位和深度，特别是在旅游和酒店业。
该计划旨在培养学生在准确性，便利性和流利性方面对英语的适当使用。它是一门预备课程，旨在帮助非英语人士成功进入本科学位课程，如果他们不满足英语语言要求。
学习者通过讲话，听力，写作和阅读的四个核心能力介绍英语语法和词汇，这些能力在主题互动方法框架中被概念化，这形成了课程的结构，如下所示：
目标
该级别旨在为学生在四项技能方面的能力奠定基础; 阅读，听力，写作和口语。有意义的活动以及语法，词汇和发音的全面工作将有助于建立使用英语的信心和流畅性。学生还将发展论文写作技巧。
学习成果
在课程结束时，学生应该能够：
写下与基本需求相关的信息或说明，例如填写医疗和工作申请表
阅读和解释熟悉的主题的一些全面的真实材料
了解英语的使用方式因初学者级别的背景而异
欣赏他们的语言能力对他们的生活和工作环境有影响
表现出对在各种正式和非正式背景下有效沟通的能力的信心
通过在一系列情境中使用短语和句子来恰当地回应口头交互
参加小组讨论
展示在观众面前进行有效演示的能力
制定策略，在图片的帮助下组织想法和构建论文
课程大纲
该级别旨在为学生在四项技能方面的能力奠定基础; 阅读，听力，写作和口语。有意义的活动以及语法，词汇和发音的全面工作将有助于建立使用英语的信心和流畅性。学生还将发展论文写作技巧。
学习成果
在课程结束时，学生应该能够：
第1单元 - 人员和地点
第2单元 - 你和你的
第3单元 - 日常生活
第4单元 - 喜欢和讨厌
第5单元 - 从A到B
第6单元 - 饮食
第7单元 - 非凡的生活
第8单元 - 事实还是虚构?
第9单元 - 购买和销售
第10单元 - 街头生活
第11单元 - 我们周围的世界
第12单元 - 一个周末
第13单元 - 为未来学习
第14单元 - 保持联系
第15单元 - 去处
持续时间
3个月
入学要求
对于已经完成中学和TMIS英语分班考试成绩为45分及以下的新生。
教学模式
将采用以下方法：
课堂参与
小组/配对工作
个人工作(包括口头报告)
信息通信技术(ICT)参与
大量的口语/主动练习
很多听力
发音 - 按键声音
定期评估
讲座将在课堂环境，体验式学习等方面进行。
教学和学习将以下列模式进行：
从教科书中教学
阅读教科书和互联网研究中的参考文献
参与者在课堂活动期间的讨论
参与者在设定问题上学习和分析书面作业
参与者的口头陈述
视频(电影)
音频CD(会话，歌曲等)
角色扮演
评定
学生通过不同的评估模式进行评估，包括课堂参与，小组或个人项目工作，口头交流评估和期末考试。每种评估模式都有不同的权重。
证明
通过每个级别的最终评估后，学生将进入下一级别。成功完成并通过1级(小学)后，TMIS将颁发1级(小学)青年旅游专业人员高级英语证书。
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