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根据新加坡国立大学校方给教员的计划草案，人文与理学院的教育主张有别于以学科区分的传统教学，重在拓展学习的广度。
三分之一的学习内容是所有学生得上的共同课程（common curriculum），让学生有机会接触人文、社会科学、科学探究与亚洲学知识，掌握语言和批判思考等能力。学生可根据兴趣从文学暨社会科学系，及理学系选择主修、第二主修，或副修等。
若学生对一些较冷门的学科感兴趣，也能选修并与另一个学科搭配成主副修学科，提高未来的就业机会。
国大校园报道引述校长陈永财说，职场许多领域的迅速变化意味着专注于一个学科的学习模式对年轻一代已不太管用，毕业生需有能力融合跨学科知识来解决问题。
这两个学院仍将存在，计划由现任院长、艺术与社会科学系的高罗比教授和科学系的孙延能教授担任新学院的联席院长。
新加坡国立大学校长陈eng Chye本月发表了一篇关于大学需要从学科专业化转向跨学科教学和研究的评论文章后不久，就开始了以工作草案为基础的内部磋商。
根据工作草案，被录取的学生将可以使用两个学院提供的设施和课程，允许在人文、社会科学、科学和数学等学科上有更大的灵活性。
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