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新加坡国立大学2022开放日回顾，人数再创新高！

　　今年，深得人心的新加坡国立大学开放日不负众望，再次创下历史新高，吸引了超过861万人次参观，比去年参与线上开放日的683万人次增长了26.2%。

　　从2月26日到3月5日，参与新加坡国立大学各学院主办的网站、直播、网络研讨会和社交媒体会议的线上访客络驿不绝。整个活动涵盖了从学术课程到学生生活、创业项目等所有内容，每个人都能在其中找到适合自己的方向。

　　虽然这次开放日大部分活动都在线上进行，但这也是疫情开始以来，有意入学的学生第一次可以跟新加坡国立大学的学生和教职员工面对面交流。

　　现场开放日活动于3月5日举办，那是一个阳光明媚的星期六，整个校园里热闹非凡，包括许多展示校内广泛的学术选择和充满活力的学生生活的摊位；通过试听课堂和讲座来体验大学生活的访客；还有参观不同学院、系院的游客。

　　有意入学的学生们对这次活动的丰富内容和多样化形式表示了赞许。

　　安德逊实龙岗初级学院(Anderson Serangoon Junior College)的校友蔡俊豪(Joshua Chua)很欣赏这次开放日的线上活动，并觉得现场活动也有着极其不同的独特魅力。

　　他说：“比起线上活动，面对面的现场活动确实让我对在新加坡国立大学的学习生活有了更形象的正面认识，我也很感谢能在疫情期间有这个机会接触到新加坡国立大学和其中的每一个参与者。”

　　参加了线上和现场活动的华侨中学(Hwa Chong Institution)校友吴恩熙(Elsie Woo)说：“这次的经历非常愉快和有益，让我对新加坡国立大学有了更多的了解。”

　　展示新加坡第一所荣誉学院

　　今年的开放亮点之一是新加坡国大学院(NUS College, 简称国大学院)。这是新加坡第一所荣誉学院，汇集了国大博学计划(University Scholars Programme)和耶鲁-国大学院(Yale-NUS College)的最佳特色，并在今年将接收第一批学生。

　　有意入学的学生可以参加在线研讨会，与其他人一起讨论国大学院的独特课程、全球项目以及对实践经验学习的关注。在更私密的小组讨论室里，教职员工和学生志愿者们也会积极回答有关学生生活和学术选择的问题。在国大学院，学生可以有一个本专业学院或系院，例如商学院或理学院的学生同时也可以在国大学院登记学习。这些学生将有机会享受全面的跨学科课程，获得既广泛又深刻的教育体验。

　　现场活动的特色之一是参观国大学院的院内设施和学生宿舍。

　　吴恩熙是被国大学院独特的课程所吸引而来的众多学生之一。

　　“我参加了一些网络研讨会，包括国大学院和食品科学与技术的介绍性会谈，”参观了许多摊位的Elsie说道，“这些会议安排得非常好，这里的前辈们也都非常乐于助人和有耐心。”

　　南洋理工学院(Nanyang Polytechnic)的校友许靖源(Koh Jin Yuen)尤其注重在国大学院的活动时间，积极参加该学院组织的内部游览以及线上分享会。

　　许靖源说：“这次国大学院之旅让我有机会了解教职人员在此的经历，这让我受益匪浅。而且我认为这里的课程也非常有意义。”

　　他补充道：“这次开放日活动帮助我加深了对国大学院运作方式的认识，也让我更加了解国大学院学生的生活方式。”最后，他打算申请新加坡国立大学计算机学院的信息系统项目，同时在国大学院登记学习。

　　加强跨学科教育

　　作为新加坡国立大学一直倡导的重要主题，蓬勃发展的跨学科教育在开放日上再次被突显出来——由新加坡国立大学设计与环境学院和工程学院合并而成的设计与工程学院(College of Design and Engineering, CDE)，也将于今年迎来首届学生，它将改变新加坡国立大学的教育经验，为学生提供独特的跨学科教育体验。

　　在5个展馆和19个子类别中，介绍内容包括建筑、工业设计、材料科学与工程、生物医学工程和土木工程，参观者可以借此了解到新学院将提供的广泛课程和项目。

　　莱佛士书院(Raffles Institution)的校友谢恩思(Grace Zai)参观了主题为“设计未来(Designing the Future)”的展览，并说道：“工程展览的内容让我收获颇丰，我可以问有关课程和学生生活的问题，这让我对未来会学什么和做什么有了更清晰的认识，它也帮我在选择时做出了更明智的决定。”

　　谢恩思正在考虑申请工程科学和建筑以及机械工程和电气工程，专业研究机器人。

　　除此之外，这里还有线上线下的小组讨论。在讨论时，院内师生会和有意入学的学生积极互动，分享他们的经验并回答有关新跨学科课程的问题。

　　“作为一名有意就读的学生，我看到了学校的设施和住宿条件。这次的经历不仅非常丰富，还启发了我，因为我可以问教授我所想到的任何问题，了解更多的课程信息，”维多利亚初级学院(Victoria Junior College)的毕业生郑光智(Timothy Tay)说道，他参观了可持续创新展览。

　　他还回忆道：“比如说，我不知道项目设施管理(PFM)最近已经更改为基础设施项目管理(IPM)，而且教授解释说，现在毕业的学生将获得BEng学位而不是BSc学位。”这里指的是首个涵盖工程、设计、管理、技术、建筑科学和法律模块的跨学科全日制本科课程。

　　此外，活动还提供了有关该学院的学生生活信息，比如各种俱乐部和社团等，还有职业规划项目——让学生能更好地了解自己的兴趣，以及如何将兴趣与行业技能、经验相结合。

　　和家人一起来参加CDE线上和现场活动的Kalepu Sai Sri Akshath，打算申请计算机工程专业，他说：“新加坡国立大学开放日让我对这里所开设的课程有了更深入的了解。学生们搭建和经营的各种摊位方便我询问关于课程内容的问题，而且他们和那些教授的回答也都很吸引人和真诚，这让我在选择新加坡国立大学的课程时汲取了很多经验。”

　　无人机传感演示、太阳能屋顶之旅、5G实验室之旅、BEEHUB之旅……这些活动进一步展示了该学院各种各样的设施。另外，访者还通过参观SDE4大楼，亲身体验了新加坡国立大学独有的净零能耗建筑。SDE4是建筑与工程结合的产物，也是新加坡第一个此类建筑。

　　人文学与科学的结合

　　新加坡国立大学人文与理学院(College of Humanities and Sciences，CHS)将继续在跨学科的基础上，培养学生多方面的综合技能，让他们在未来的经济环境中茁壮成长。该学院将于今年迎来第二批学生。

　　此次开放日为大家提供了关于CHS核心课程的研讨会，以及干货满满、涵盖广泛跨学科主题的大师班。

　　参加数据科学和经济学大师班的人，可以看到理学院统计与数据科学系的林忠伟(Lim Tiong Wee)副教授和陈颖(Chen Ying)副教授和文学暨社会科学院的Denis Tkachenko博士以现实案例分析了数字经济的复杂性,并解释了这与新加坡实现智慧国家目标的关系。

　　数据科学和经济学(DSE)作为新的跨学科项目，将成为新加坡第一个整合了这两个学科知识的跨学科项目。

　　“我明白了数据科学和经济学是如何相辅相成的，”毕业于圣若瑟书院(St.Joseph's Institution)的何振扬(Russell Hor)说道。他已经完成了兵役，并将于今年进入CHS就读。

　　英华初级学院(Anglo-Chinese Junior College)的吴敏熙(Vanille Goh)，参加了地理和环境研究大师班后说：“大师班让我认识了充满热情的老师，也明白了每个课程将如何帮我为将来做足准备。”

　　南洋初级学院(Nanyang Junior College)校友温新玥(Wen Xinyue)对这些线下大师班也表达了赞许，她认为这些课程让她直接感受到了大学水平的人文学科是怎样的。

　　“我对学英语很感兴趣，在英语语言文学的《性别、性与语言(Gender, Sexuality and Language)》大师班中，我才了解到在我们使用的语言中存在着根深蒂固的性别划分和刻板印象，”她分享道。

　　与此同时，新加坡国立大学东南亚研究系的Mohamed Effendy博士正在“从武术角度透视东南亚”大师班中，为学生们带来了一场囊括了丰富知识的视觉盛宴。他通过武术视角展示了研究该地区下众多社群的独特视角是多么有用，学生们也亲眼见证了这些概念被运用到生活中去——一场由练习班卡西拉(pencak silat，一种历史悠久的马来武术)的习武者带来的令人激动不已的现场演示——东南亚古代武士是如何使用各种各样的技术和武器自卫的。

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