根据新加坡教育部及新加坡考试与评鉴局的官方信息，2027年新加坡教育体系将迎来关键变革——沿用多年的O水准与N水准考试将正式合并，所有中四学生统一参加SEC考试(新加坡—剑桥中学教育证书)。2028年起，学生需凭SEC证书申请初级学院、理工学院或工艺教育学院。
此次改革重构了计分规则、考试时间、科目分级与升学要求，直接影响备考策略与升学规划。
一、SEC改革核心政策
1 .计分规则
总分计算调整：现行“L1R5(1门语言+5科最佳)”模式，将改为“L1R4(1门语言+4科最佳)”，JC(初级学院)录取总分门槛从≤20分降至≤16分。看似总分要求降低，但因少算1门“最佳科目”，对单科学习深度的要求显著提高，需避免偏科。
优待分调整：联合课程活动(CCA)与高级华文的最高减分从4分降至3分;参与特选课程的学生仍可额外获2分减分，总减分上限维持5分。合理利用减分政策，仍是提升升学竞争力的关键。
2. 考试时间
改革后，英语与母语考试提前至9月第二周，物理、化学等理科科目则延后至10月考核。这一调整要求学生重新规划备考节奏：
建议利用暑期(6-8月)集中强化语言能力，每日安排30分钟精读、写作训练，为9月的语言考试筑牢基础；
9月语言考试结束后，再全力投入理科科目的冲刺复习，避免前期精力分散。
3. 科目分级与升学要求
SEC将考试科目划分为三个等级，直接关联升学通道，且考试模式从“可考两次取高分”改为“一考定胜负”，对临场发挥要求更高：
G1(普通技术课程)：对应原N水准技术类方向，适合侧重技能培养的学生；
G2(普通学术课程)：对应原N水准学术类方向，为理工学院申请提供基础；
G3(O水准快捷课程)：对应原O水准方向，是冲刺初级学院、优质理工学院的核心。
4、升学要求
初级学院：顶尖初院要求多门科目达G3水平，且L1R4总积分≤16分;
理工学院：录取标准从“旧制6科总分≤18分”提升为“4个G3+1个G2”，门槛显著提高；
工艺教育学院：以G1/G2科目成绩为主要录取依据，侧重技能适配性。
特别提醒：中三年级学生需尽早确认G3科目，通过学科适配评估预判优势科目，避免因选科失误影响升学规划。
二、各年级备考规划
不同年级学生的备考周期、知识储备不同，需针对性制定策略，才能在改革后抢占先机。
1. 中四年级
剩余备考时间约3个月，核心目标是“挖潜能、提分数”：
薄弱科专项突破：优先攻克英文阅读理解、听力等高分值题型，通过错题复盘总结高频考点与易错点；
题型拆解与时间管理：系统训练答题技巧(如理科解题步骤规范、文科作文结构搭建)，模拟考试场景练习时间分配，避免因超时丢分。
2. 中三年级
剩余备考时间约15个月，核心目标是“补盲区、建体系、攒加分”：
精准定位薄弱项：通过模拟测试分析学情，找出薄弱学科与知识漏洞，制定分层学习计划(如每周固定2小时补数学函数、3小时补物理力学)；
兼顾CCA与学业：保证CCA全勤参与，既能培养综合素质，也能为升学积累减分优势，避免因缺席影响优待分获取。
3. 中一/二年级
作为SEC改革后的首批考生，需尽早适应等级制逻辑，核心目标是“建优势、明方向”：
优先攻克高级华文：凭借中文母语优势，若高级华文与英文双科及格，可获2分减分，单科以A1为目标，用分数优势拉开差距；
平衡课外活动与学业：保持CCA参与度以获取减分，但避免过度投入分散学习精力，建议每周预留固定时间用于学科预习与复习，筑牢知识基础。
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