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2023年新加坡小学报名细则

2023-02-25 12:02    阅读量:1262

随着国内外疫情政策的不断优化,出国留学热潮又上涨了起来。新加坡中小学教育十分先进,历年来都收到广大留学生的青睐。下面小编就为大家详细介绍一下2023年新加坡小学如何报名。


2023年新加坡小学报名细则


新加坡小学入学没有考试,满足年龄要求(6-7岁)就可以直接报名。而录取的结果会根据多种因素进行多个阶段的筛选,总的来一共有三个主要阶段:

Phase 1

针对身份为公民/PR的儿童

Phase 2

针对身份为公民/PR的儿童,又细分为以下阶段:

Phase 2A

Phase 2B

Phase 2C

Phase 2C Supplementary

Phase 3

针对国际学生

越靠前的阶段优先级越高,如果某一阶段没有被选中,可以继续参加下一阶段。值得注意的是,国际学生需要在Phase 1之前就提前申明意向学校,在Phase 3只会公布录取结果。

各阶段筛选条件

Phase 1

报名时间:6月29日-6月30日

报名条件:有哥哥/姐姐目前就读于该学校

此阶段可以理解为“保送”,只要有哥哥/姐姐正在该校读书,报名就会有入学名额。因此如果生二胎三胎的话,完全不用担心小朋友的上学问题,从这里也可以看得出新加坡对于鼓励生育的良苦用心。

Phase 2A

报名时间:7月6日-7月8日

报名结果:7月18日

报名条件:

1) 父母曾是该校的学生,包括加入校友会的成员

2) 父母是学校的咨询/管理委员会的成员

3) 父母是学校的工作人员

4) 儿童毕业于隶属学校的MOE幼儿园

父母曾经在该校读书也能为下一代的入学提供很大便利,这里也可以看出来,学校希望校友们能成为校友会、委员会的成员,为学校的发展做出贡献。不仅如此,幼儿园的选择也会成为孩子入学小学的敲门砖。

Phase 2B

报名时间:7月19日-7月20日

报名结果:7月26日

报名条件:

1) 家长在前一年的7月1日就加入成为家长志愿者,并当年的6月30日前为学校提供了40+小时的志愿服务

2) 家长是该校所属教会/会馆的成员

3) 家长为活跃的社区领袖

很多家长为了孩子能上小学跑去做义工,就是为了参与此阶段的小学报名。这也是第一代移民让身份为公民/PR的小朋友上新加坡小学的主要方式。需要注意的是,义工分为学校义工和社区义工两种类型,在满足一定条件之后都可以为孩子上学加分。

另外在此阶段,家长们还可以通过“学区房”的方式提高录取的概率。新加坡的学区房根据房子与学校间的距离划分为三档:1公里内,2公里内和2公里外。每一档比次一档有优先权;而每一档内大家则机会均等,如果学额不够就通过抽签决定。对于热门小学来说,只有1公里内的房子才能称得上是真正的学区房。

Phase 2C

报名时间:7月27日-7月29日

报名结果:8月10日

报名条件:仍没有成功报名入学的儿童

如果经历上面所有阶段后,仍未成功报名入学的,此阶段可在仍有名额的学校进行报名。

Phase 2C Supplementary

报名时间:8月15日-8月16日

报名结果:8月25日

报名条件:Phase 2C后仍没有成功报名入学的儿童

此阶段与2C类似,相当于再找一轮有剩余名额的学校进行报名。这一轮结束,基本所有的公民和PR儿童都能顺利入学,而学校的名额也所剩无几。如果仍然有未能成功报名入学的儿童,政府会调配其进入还有名额的学校。此后才轮到后面给国际学生的Phase 3。

Phase 3

报名时间:5月31日-6月6日

报名结果:10月

报名条件:国际学生

等Phase1和Phase2分配结束后,如果仍有空位会分配给Phase3。虽然机会渺茫,但还是可以一试,如果运气好的话说不定还能“捡漏”~这里需要注意的是,此阶段报名时间比较早,为5月31日-6月6日,而不是等Phase 2结束之后。

天才班

如果您的孩子没能顺利入读心仪的目标小学,也不用灰心,孩子还可以通过天才班项目升入更好的学校。天才班全称是Gifted Education Programme,即高才教育计划,是新加坡专门针对天资聪颖的学生推出的教育计划。所有就读于政府和政府资助小学的三年级学生会在年初收到邀请函,顺利通过初试和复试的学生会在小四进入提供天才班的学校学习直到毕业。这些学校包括英华小学、南洋小学、莱佛士女校等九所名校。

总的来说,新加坡的小学入学首要照顾的还是公民和PR,并且在政策上鼓励大家多生小孩。而对于第一代移民来说,做义工和“学区房”则是让孩子顺利入学的关键。而没有本地身份的儿童,只能奋发图强努力学习,通过“曲线救国”的方式争取考上天才班项目再进入名校。

以上就是2023年新加坡小学报名的详细介绍。关注新加坡教育网,更多新加坡留学热门资讯为你第一时间送达。


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