通过分析AEIS考试的试卷，我们不难发现，“主谓一致”这一考点在整张试卷中占了很大的比例。
什么是主谓一致？
主谓一致涉及哪些原则？
运用这些原则时应该注意哪些方面？
AEIS重要考点：主谓一致
1：什么是主谓一致？
主谓一致就是指主语和谓语在人称和数两方面取得一致的关系。
2：主谓一致涉及哪些原则？
一般而言，涉及的原则有：
语法一致原则；
意义一致原则；
就近原则；
就远原则。
重点：怎样理解主谓一致？
1.语法一致原则
例题：
The newsI just received ____ going to make Jill very happy. | |
(1) is | (2) are |
(3) was | (4) were |
解析：
我们来通过分析四个选项判断考点。从选项中，我们可以判断出这一道题主要考察“主谓一致”知识点中:
1）谓语动词原形/三单形式的确定；
2）时态的选择。
很多同学可能会受到“I just received”中时态的影响，认为该题应选第（3）个选项was。
然而虽然“news（消息）”是过去收到的，但整个句子表达的是（过去收到的）消息“将会”使吉尔非常高兴，即“让吉尔非常高兴”这件事是会在将来发生的事情，所以这里我们要用一般将来时（am/is/are going to），那么（3）was就可以排除掉了，最后此题选择选项（1）is。
主语和谓语在语法形式上取得一致。
也就是说，主语是单数形式，谓语也要用单数形式；主语是复数形式，谓语也要用复数形式。
但这里有几个需要注意的地方：
特别提示
A不定式、动名词、从句作主语时应该看作单数，谓语动词用单数；
B不定代词one, every, each, no>C.诸如a lot of, most of, any of, half of, eighty percent of, some of, none of, the rest of, all of等短语，后面接不可数名词或是单数形式的名词作主语时，应看作单数，谓语动词用单数；
C如果其后接可数名词的复数形式作主语时，应看作复数，谓语动词用复数。
2.意义一致原则
例题：
None of the children ____ who has broken the window. | |
(1) know | (2) is knowing |
(3) knows | (4) are knowing |
解析：
大家要注意，题干中的“None of the（没有一个）”是“主谓一致”考题中一个重要考点。
当“None of the”加不可数名词作主语时，后面的谓语动词要用三单形式。若“None of the”加可数名词复数作主语，后面的谓语动词用原形或三单形式均可。但是在AEIS考试中则要求选择动词的三单形式，所以在该题中，我们只能选择（2）is knowing或（3）knows，故首先排除（1）know和（4）are knowing选项。
分析这个句子的时态。通过第一步的句意分析，我们可以看出虽然“window（窗户）”是过去打碎的，但整个句子表达的是“没有一个孩子知道是谁打破了窗户”， 即“没有一个孩子知道”这件事是一个现在的事实，所以这里我们要用一般现在时，那么（2）is knowing就可以排除掉了，故此题选择选项（3）knows。
绝大多数“主谓一致”的题目都是考察谓语动词原形/三单形式的确定，除了像“news”这样的不可数名词，“主谓一致”的题目中还会涉及到很多不同类型的主语，比如主语和谓语在意义层面取得一致。
也就是说，有时主语在形式上是单数，但在意义上却是复数，那么谓语也应该用复数形式。
而有时主语在形式上是复数，但在意义上却是单数，那么谓语也应该用单数形式。
同样的，这里也有一些需要注意的地方：
特别提示
A当主语后面接由as well as, accompanied by, including, in addition to, more than, no less than, together with等短语引导的句子时，谓语动词的形式要依主语的单复数而定；
B表示时间、金钱、距离、体积、重量、面积、数字等的词语作主语时，其意义若是指总量应看作单数，谓语动词用单数；但如果其意义是指“有多少数量”则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数；
C形容词前加定冠词，即“the + 形容词”作主语时，其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数，谓语动词用单数；但如果其意义是指一类人则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数。
3.就近原则
例题：
Either Jill or her parents ____ the dinner party later. | |
(1) is attending | (2) was attending |
(3) are attending | (4) were attending |
解析：
在本题中，与谓语动词be距离较近的词为“her parents（复数）”，而不是“Jill（单数）”，即be动词的单复数形式由“her parents（复数）”决定，因此我们只能选择（3）are attending和（4）were attending，故首先排除（1）is attending或（2）was attending选项。
分析这个句子的时态。题干中的“later（稍后，随后）”表示吉尔或者他父母“参加”晚宴这个动作是将来会发生的事情，即“参加晚宴”是“将来打算或者计划做的事情”， 因此在本题中要用“现在进行时表将来”的用法，故此题选择（3）are attending。
谓语动词的人称和数与靠近的那个作主语的单词保持一致。就近原则多使用于以下几种情况中：
特别提示
A“there be”句型；句中出现either…or…、neither…nor…、not>
4.就远原则
例题：
The twins, as well as their mother, ____ to the cinema often. | |
(1) go | (2) has gone |
(3) goes | (4) have gone |
解析：
在本题中，与谓语动词go距离较远的是“The twins（复数）”，而不是插入语中的“their mother（单数）”，即谓语动词go的形式由“the twins（复数）””来决定，所以我们只能选择（1）go和（4）have gone，故首先排除（2）has gone或（3）goes选项。
分析这个句子的时态。题干中的“often”是一个频率副词，表示“经常”，再结合题干意思“这对双胞胎经常和他们的母亲去看电影”可知，本句是在描述一个习惯性或经常性的动作，因此我们要用一般现在时，故此题选择（1）go。
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