关于Alevel生物学的入学条件：首先要热爱生物学，具有细心的观察力和缜密的逻辑能力，这是做实验时必须具备的能力，另外还要拥有良好的分析能力，对实验结果能精确的分析把握，综合运用。
Alevel生物学学习方式：野外实地考察，实验室做实验，听关于生物学的讲座。
学习内容
1. Biological Molecules
这一单元主要介绍了：碳基化合物、碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸、水等生物知识。其中小伙伴们会学习碳水化合物的作用及结构成分；脂肪的多种用途及作用；蛋白质在细胞和血液中的重要性；核酸与遗传密码的关系；以及水在生物学中扮演的重要角色等。这些看起来很有‘熟悉感’的生物知识将为小伙伴们日后深入研究生物打下重要基础。
2. Cells
这一单元就细胞进行了详细的讲解，包括细胞如何产生；细胞的结构；蛋白质在细胞中起到的作用；免疫系统对‘自身细胞’和‘外来细胞’的反应；不同类型细胞的相互作用；以及细胞如何应对病原体。
3. Organisms exchange substances with their environment
这一单元主要对生物体内的物质交换进行了详细解读，包括：内部环境与外部环境之间的物质交换；物质如何进入或离开生物体；细胞内环境的组成；大型生物体内的‘运输系统’如何工作；及生物体内的物质传递对生物本身起到的积极作用。
4. Genetic information, variation and relationships between organisms
这一单元主要介绍了生物的多样性，包括：不同物种的个体特征的变化以及它们如何在生物学中反应；造成物种内个体之间差异的因素；基因在遗传学及遗传多样性中的作用；造成遗传多样性的因素；如何测量一个物种内的变异；及如何衡量一个团体内生物的多样性。
5. Energy transfers in and between organisms
这一单元就生物的能量传递进行了系统讲解，其中主要包括光合作用及呼吸作用。 讲解涉及：光合作用及呼吸作用的工作原理；ATP在光合作用及呼吸作用中扮演的角色；光合作用常见于光自养生物，而呼吸作用常见于所有生物；光合作用及呼吸作用的相互循环；同时光合作用和呼吸作用并非百分之百有效，其转换化转移学能的效率也不是百分之百。
6. Organisms respond to changes in their internal and external environments
这一单元主要讲解了刺激，包括刺激在生物学中的定义；生物体内如何产生‘刺激’；微观上神经细胞如何传递神经脉冲给目标细胞以达到‘刺激’的效果；哺乳动物的神经细胞如何‘刺激’它们的目标细胞；及植物类生物体如何通过‘刺激’控制自身反应。
7. Genetics, populations, evolution and ecosystems
这一单元主要讲解了进化论，包括从祖先共享方面解释不同物种间的相似性；物种与种群的关系；遗传漂移和自然选择如何决定种群的遗传变异；生殖隔离如何产生；物种在一个团体内的数量受到什么因素的影响。
8. The control of gene expression
这一单元主要讲了细胞的控制机制，包括细胞如何通过调节基因表达来控制自己的代谢活动；细胞如何通过翻译不同的基因片段来形成不同的自我功能；医疗上如何改变表观基因组和蛋白组来实现不同的应用技术；以及使用DNA技术所产生的常见疾病的简单介绍。
以上就是小编为大家整理的关于A-Level生物课程学习内容总结，希望对大家有所帮助。更多alevel考试满分、alevel成绩网上查询等问题可以咨询我们。
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