400-850-6500
高级文凭课程(中文)，以及表演艺术理论和实践的结构化教学，旨在：
培养学生对生活的理解，坚持“生命是艺术之源”的原则，使学生有意识地观察生活，积累物质，形成艺术创作。
运用理论指导相对于艺术实践，培养学生达到“玩，说，写”的能力，提高艺术能力。
综合表演艺术的不同组成部分之间的相关互动和连接。
为表演艺术中的全面学生参与提供机会
进一步提高学生的口头和书面沟通能力和表达能力。本课程为学生提供表演艺术理论和实践的结构化学习。学生将培养表演艺术和相关领域的职业所需的专业技能。
模块：
SCRIPT-DUBBING(ADPA01-C)
通过对该模块的学习，学生将获得为自己或他人配音后的基本技能。基于电视和电影视听艺术的审美特点，本课程的重点是教授和培养本科学生如何面对屏幕中生动的人物，并利用视听设备创作配音艺术。学生可以掌握配音的核心技能，如情感表达，人物描写，沟通适应和其他类似技巧。
身体2(ADPA02-C)
该课程以文凭课程的第1单元为基础，通过技能培训，旨在进一步提高学生的综合控制能力。学习者可以掌握使用手和乐器的技能，为未来的艺术实践提供创造性的材料。该模块将培养学生将学习动作的技能与综合物理表达的表现技巧相结合的能力。
戏剧和电影历史(ADPA03-C)
该单元旨在使学生系统地学习全球电影史的基本知识和一系列重要作家的作品，从而扩展学习者的创作视野，为创作艺术表演提供智慧的源泉。它将提高学生分析和理解电影的能力，并系统地吸收优秀的人类文化。它将促进学生一方面了解电影发展过程，同时提高电影研究水平，另一方面掌握电影创作理论和技巧。接触优秀的戏剧作品，总结人类对真，善，美理想的探索过程，在学生的思想教育和道德修养中起着深奥的作用。
创意舞台制作2(ADPA04-C)
本单元旨在让学生学习演员艺术创作背后的理论，包括角色和演出的主题演讲和音调; 和行动分析; 并运用内在和外在的人物魅力和个人魅力的诠释。学生将阅读和分析脚本和角色，并将有助于在单一角色剧中创建和解释多个角色。
创意舞台制作3(ADPA05-C)
该单元旨在通过多幕剧的排练和表演，促进对人物形象感和魅力的掌握; 以及有关创意舞台艺术的规则。学生将能够完成一到三个完整角色的完整创作。
舞台表演(ADPA06-C)
该模块将使学生通过多幕戏的详细安排和表现创造一个完整的角色，并掌握舞台表演技巧
电影和电视创作过程(ADPA07-C)
由导演，摄影，录音，美术，管理和文学等领域的专家组成的专题讲座，让学生充分了解影视创作的过程，在未来的拍摄过程中，他们可以更好地与他人合作。顺利完成全面工作。
表演艺术综合项目(ADPA08-C)
这个模块，学生将能够整合在其他模块中获得的所有学习，并掌握在摄像机前执行的综合理论。他们将至少扮演一个角色角色，并在微电影任务中至少完成一项其他工作(编辑，指导，拍照，录制，美容等)。
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