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介绍
青年旅游专业人员高级英语证书课程是学生可以依赖的课程，涵盖了有效和自信地沟通所需的语言和技能的全方位和深度，特别是在旅游和酒店业。
该计划旨在培养学生在准确性，便利性和流利性方面对英语的适当使用。它是一门预备课程，旨在帮助非英语人士成功进入本科学位课程，如果他们不满足英语语言要求。
学习者通过讲话，听力，写作和阅读的四个核心能力介绍英语语法和词汇，这些能力在主题互动方法框架中被概念化，这形成了课程的结构，如下所示：
目标
成功完成这一级别后，学生将掌握好学术英语。学习者将专注于旅游和酒店业词汇使用的基础建设。
通过强有力的批判性分析整合，学生将能够制定战略以实现更高的学习。它是一门预备课程，旨在帮助学习者为成功进入高级水平做好准备。
学习成果
在课程结束时，学生应该能够：
写重要的电子邮件和文件
阅读并解读熟悉主题的一些真实材料
了解英语的使用方式因中级语境而异
了解旅游业和酒店业的词汇使用情况
他们的语言能力对他们的生活和工作环境有影响的价值
充分信任他们在各种正式和非正式背景下有效沟通的能力
通过在一系列情境中使用短语和句子来恰当地回应口头交互
检查从给定数据集构建折线图/条形图的过程
解释练习中提供的折线图/条形图中的信息
展示在观众面前进行有效演示的能力
展示了对计划，研究和撰写论文所需时间的认识
运用有效的论文发展原则
课程大纲
周课程/主题
第1单元 - 关于你的一切
第2单元 - 记忆
第3单元 - 环游世界
第4单元 - 生活故事
第5单元 - 成功
第6单元 - 在媒体中
第7单元 - 社交
第8单元 - 你不能没有的东西
第9单元 - 未来社会
第10单元 - 一个惊人的故事
第11单元 - 规则和自由
第12单元 - 困境
持续时间
3个月
入学要求
对于已完成中学并且TMIS英语分班考试成绩为46-70分的新生。
教学模式
将采用以下方法：
课堂参与
小组/配对工作
个人工作(包括口头报告)
信息通信技术(ICT)参与
大量的口语/主动练习
很多听力
发音 - 按键声音
定期评估
讲座将在课堂环境，体验式学习等方面进行。
教学和学习将以下列模式进行：
从教科书中教学
阅读教科书和互联网研究中的参考文献
参与者在课堂活动期间的讨论
参与者在设定问题上学习和分析书面作业
参与者的口头陈述
视频(电影)
音频CD(会话，歌曲等)
面试
评定
学生通过不同的评估模式进行评估，包括课堂参与，小组或个人项目工作，口头交流评估和期末考试。每种评估模式都有不同的权重。
证明
通过每个级别的最终评估后，学生将进入下一级别。成功完成并通过二级(中级)后，TMIS将颁发二级(中级)青年旅游专业人员高级英语证书。
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