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新加坡国际学校——东南亚联合世界书院是世界著名的国际学校，在世界兴起留学热的同时，UWCSEA也就成了热门的留学学校。接下来就让小编给大家介绍一下UWCSEA吧！
★UWCSEA的成立★
世界联合书院新加坡校区（UWCSEA）始建于1971年，UWCSEA是亚洲首家联合世界书院。建校50年以来，学校的学生来自于全球70多个国家，完全多元化的教育环境和体制，使UWCSEA被视为世界领先级的国际学校之一。
★校园环境★
UWCSEA共有两个校区——Dover校区和东校区，都提供幼儿、小学、中学到高中的一体化教育，还提供8-12年级学生的住宿楼。
两个校区都以极现代化和可持续发展的建筑设计著名，教学设施都非常齐全：宽敞的中央空调教室、图书馆、科学实验室、音乐艺术工作室、表演厅、游泳池，各类球场，室内体育馆，健身房、食堂和校内诊所等。
Dover校区：
1971年建成，已有50年历史，位于中南部皇后镇区，靠近新加坡国立大学，有3000多位在读学生，来自95种不同国家，师生比例1:10.2，教师平均教龄9年左右。
东校区：
2008年建成，已有13年历史，位于东部淡滨尼区，靠近樟宜机场，有2500多位在读学生，来自78种不同国家，师生比例1:10.4，教师平均教龄6年左右。
★师资团队★
Dover校区有313位老师，东校区有261位老师。UWCSEA致力于为学生提供具有挑战性、全面性、树立价值观为基础的素质教育。
学校有500多名员工，其中包括420多名教师，能为各个年龄阶段的学生提供优质的专业教学。
全职教师中47%来自英国，53%来自澳大利亚、美国、新西兰、新加坡等35个国家和地区，所有的教学人员都具有丰富的在国际环境中的教学经验，能够为学生提供高质量的学习体验。
★课程介绍★
1、婴幼儿（幼儿园- 1 年级）：
幼儿阶段的学术课程是围绕探究性的整体学习方法而构建的。通过跨学科的学习单元，学生探索新的概念，在这些学科领域中开拓他们的理解。在这个阶段，学生要学习英语、数学、艺术、人文学科、科学、音乐、英语外的语言、体育。
从幼儿园大班（K2）开始，学生将参加阅读与写作研讨会。这个计划由哥伦比亚大学师范学院阅读与写作项目创建，致力于帮助孩子们理解写作过程以及对于成为读者或作家的重要性。另外，UWCSEA 的识字计划取代了传统的语音方法，学生可以通过在各种单词中定位模式和规则来学习拼写。这使孩子们可以探究语言，不仅仅是记住离散的单词或单词组。除了英语之外，所有学生每周都会与专业的语言老师通过 4 节课学习中文，1 年级还可以选择西班牙文。
2、小学（2 年级- 5 年级）：
小学的课程设置与幼儿阶段同样围绕探究性的整体学习方法，并与个人和社会教育计划相结合，支持学生探索友谊、家庭、个人身份和自我意识等主题。小学科目包括识字（阅读、写作、单词研究、书馆技能）、数学、科学与人文科学、第二语言、体育、音乐、视觉艺术、个人与社会教育。其中第二语言包括中文、法语、西班牙语。
3、中学（6 年级- 8 年级）：
中学生学习的科目包括英语、人文、数学和科学的核心科目。另外，还有视觉艺术、戏剧、英语外的语言或英语作为附加语言、体育和探索领域的课程，例如设计和技术专业，可以确保学生能够跨学术领域发展学习，为高中 9 年级和 10年级IGCSE 中的证书课程做好准备。学生有专科老师（他们专门教授中学生），指导他们掌握高等教育所需要的基本科目技能。
4、高中（9 年级- 12 年级）：
UWCSEA 为 9 年级至 12 年级的学生提供具有学术挑战性的高中教育。学生在进入9 年级时学习IGCSE，为期两年，在 10年级结束时进行外部考试。10年级加入的学生将学习一年制的 IB 预科课程，为学生提供扎实的知识和技能基础。11 年级和 12 年级的学生将学习 IB 文凭课程， 参加 IB 的考试，毕业生还将获得 UWCSEA 文凭。
另外，一年一度的职业博览会为高中的学生提供了与各行各业的本地专家交流的机会，校友指导计划将当前的学生与UWCSEA 的毕业生联系起来，他们可以在特定大学和特定职业领域分享他们的经验。每年，来自许多国家（包括澳大利亚、加拿大、日本、香港、新加坡、英国、美国和许多欧洲国家）备受推崇的院校的 200多名大学代表访问一个或两个校园也会与学生见面并提供有关课程和途径的信息。
★学术成绩★
UWCSEA的平均IBDP分数在2020年高达37.9分，远高于全球IB平均分数29.8。
Dover 校区：
•IB平均分:38.3
•通过率:99.7%
•毕业生人数:319
•40分及以上学生人数占比:32%
•35分及以上学生人数占比:41%
东校区：
•IB平均分:37.5
•通过率:97.1%
•毕业生人数:242
•40分及以上学生人数占比:25%
•35分及以上学生人数占比:40%
★学校优势与特点★
优势：
UWCSEA被公认为世界领先的国际学校之一，也是新加坡国际学校最难进的学校之一。UWCSEA的毕业生大多进入美国常春藤盟校继续深造，优异的成绩足以挑选美国顶尖名校。
哈佛大学副校长Tamara Rogers 女士曾这样评价：“UWC学生富有理想、充满热情、有深度的思想和发自内心为社会服务的意识、好胜却有包容心的这些素质都是哈佛十分看重的。
UWC的多元化和国际化环境，让学生为创造一个更美好的世界而努力的教育，对学生未来的长远发展具有重要意义。”
特点：
UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二，非常清楚自己的责任。”——纳尔逊·曼德拉
世界各地的学生汇聚一处，组成文化多元的学习生活空间。UWCSEA学生来自不同国家、地区，各自拥有着不同的民族文化和生活习惯。他们汇聚在一起，形成了一个跨文化的学习生活社区。
在这里，你可以和来自近百个国家同学一起开ModelUnitedNations（模拟联合国），可以和法国同学学做巧克力慕斯、可以听听瑞典同学讲家乡圣诞节里的滑雪故事……
处于亚洲中心地带，学习资源丰富，充满活力。新加坡地处亚洲区域枢纽地带，UWCSEA为学生提供了融入新加坡社区的机会，同时提供了与周边国家的社区保持密切合作的机会。
致力于使学生成为富有同情心与领袖能力的世界公民，为“和平、可持续”的未来做出积极改变。UWCSEA的教育理念，以及与周边国家共同形成的丰富的学习资源，吸引了众多对教育极为重视的中产家庭。
重视学生综合能力的培养，对社区服务、户外活动投入大。UWCSEA注重对学生综合能力的培养，除了重视学术教育以外，对学生社区服务、户外活动的投入也相当大。
UWCSEA每年为学生举办大约35次户外活动，与70个当地服务伙伴和90个全球项目合作。并要求所有学生必须参加户外教育和服务活动，每个年龄阶段都有相应的户外活动，比如，2年级时在新加坡动物园过夜，7年级在马来西亚进行为期5天的海上皮划艇旅行，11年级的独立旅行计划等等。
★申请要求★
学生提前一年申请，申请通常在下一个学年开始的前一年 9 月开放。学校针对学生的不同情况可能要求进行评估和面试。
幼儿园 1 年级：如果申请表中的信息不足以让学校决定申请人是否可以加入，UWCSEA 会邀请申请人来学校参加互动活动。互动活动将与申请信息一起考虑，来更好地了解孩子是否已经具备加入幼儿园小班开始学习或加入幼儿园大班／1 年级的程度。
2 年级至 8 年级：如果递交的成绩报告不完整，或者可能需要学习EAL，可能需要进行面试和评估。
9年级、10年级 和11年级IB文凭课程:所有符合条件的申请人都必须参加参加一日活动，其中包括互动活动，评估和面试。如果申请人在新加坡，则在校园内进行；如果不在新加坡则根据 UWCSEA 老师进行海外访问的时间安排。申请人将进行数学、英语（如果英语不是申请人的母语）评估；或者第一语言/母语或第二语言的评估。测试结果仅被用作选择学科的参考，通常不会在分配录取名额的过程中发挥作用。另外，申请设计技术的 IB 文凭课程申请人必须完成另一份调查表，而要求申请艺术或音乐课程的学生必须通过 CD 或 DVD 形式来展示自己的水平。
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