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新加坡教育部认为，随着学校活动过去两个月逐步恢复，而各年级学生至今全面复课，是时候恢复校园生活中其他重要活动，支持学生的全面发展。
根据新加坡教育部在7月23日发布的最新消息，从7月27日开始，新加坡圣若瑟书院在做足安全管理措施情况下，可恢复具较低传染风险的课程辅助（CCA）及学校活动，每项活动最多允许20名学生参与。而上述学校在恢复课程辅助活动及其他学校活动时，必须遵守一系列安全管理措施：
准备恢复课程辅助活动的学校须遵守一系列安全管理措施，包括每项活动允许最多20名学生参加。以羽毛球活动来说，校内每处最多让20名学生进行此项目。参与者组合应尽可能保持固定。
每项活动中，学生可分最多五人一组，进行更密切的交流，如五人小组讨论或四人双打球赛等。此外，校方也须调整一些活动的规则，确保学生保持至少一米的安全距离，同时也要继续测量教练等访客体温，确保他们遵循安全管理措施。
此前，为遏制新冠肺炎疫情传播，全岛学校的课程辅助活动自3月23日起暂停。6月2日学校逐步复课至今，不少学校改以线上方式进行部分课程辅助活动。新加坡教育部表示，随着学校活动过去两个月逐步恢复，而各年级学生至今全面复课，是时候恢复校园生活中其他重要活动，支持学生的全面发展。
需要注意的是，在当前阶段校外场所活动及跨校交流仍暂停。
跆拳道、橄榄球等涉及近距离肢体接触，以及管乐团或歌唱团等可能会导致飞沫传播的课程辅助活动及学校活动，仍不能恢复。所有在校外场所进行的活动，以及涉及跨校交流等项目，仍旧暂停。
新加坡教育部强调，并不强制学校在既定时间恢复课程辅助活动，学校可在确保教师和学生的工作和课业可应付的情况下，决定何时恢复这些活动。教育部也会在观察高年级学生恢复课程辅助活动的情况后，再决定何时恢复小学生的课程辅助活动等活动。
新加坡教育部长王乙康也通过Facebook表示，虽然不少国家解封后恢复大型运动项目，新加坡还不准备这么做，但鉴于学校逐步复课近两个月以来，疫情维持稳定，应该开始让中学生和高中生恢复一些传染风险较低的课程辅助活动。
教育部会继续观察疫情的发展，对措施做相应调整。王乙康说，如果社区传染继续维持在受控制的水平，学校几周内或能让学生进行五人制球类比赛。
课程辅助活动是校园生活重要的一部分，学生在学校假期后将能期待回校进行他们喜爱的项目。
新冠肺炎疫情蔓延至今已近半年。疫情之下，莘莘学子参与了新加坡有史以来最大规模的“互联网+教育”的混合式学习（Blended Learning）政策创新。
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