新加坡教育网

什么是STEM教育?新加坡优势如何进行STEAM教育的?

2020-03-12 14:40    阅读量:2956

在很多的教育领域或其他资料中,经常看到一个词--STEAM。

S =Science(科学)

T =Technology(科技)

E =Engineering(工程)

A =Art(艺术)

M =Mathematics(数学)

新加坡如何进行STEAM教育?

新加坡作为亚洲最发达的国家之一,在教育方面也是走在前面。当前,新加坡正在推广一种名叫:STEAM综合教学的模式,在各个学校开始普及。

从具有远见的国际组织角度来看,联合国教科文组织在“教育2030年行动框架”中明确提出,要实现全纳,公平,有质量的教育和全民终身教育。

终身教育的实现,正是有赖于学习力的提升,而学习力的提升,有依赖于对学习的兴趣,相比传统以知识灌输为主的教育方式,STEAM教育更加重视学习兴趣,它反对“知识讲授 - 知识理解 - 知识记忆 - 知识测考”的传统路径,强调学生参与到整个学习价值链中,边观察边学习,边学习边操作,边操作边体验,边体验边探究,边探究边创设,边创设边提高,利用辅助游戏教学培养孩子的兴趣,全面系统地提升孩子学习力。

自2014年起,新加坡教育部与新加坡科技馆合作,在中学推行STEAM有关的应用学习项目,鼓励学生创造性地解决实际问题,同时促进终身学习。

当STEAM成为国际教改的重要目标时,新加坡不高举STEAM课程,但中小学教室的学习却充满着STEAM精神:跨领域、动手做、生活应用、解决问题、五感学习。

未来5年,全球将有200万个新工作与STEAM有关,也让STEAM成为全球各阶段教育关键字。

根据调查,东南亚企业对STEAM方面的人才需求越来越大,而新加坡修读STEAM学科的学生超过52%,明显高于其他东盟国家35.8%的平均值。

美国对待STEAM的态度

STEM、STEAM不只是教育关键词,更是美国下一个5年国家竞争优势的发展方向,数10亿美元的投入,动员教育、劳动、科学等部会中央到地方的官员,将会如何影响教育现场?

美国有史以来首次,从中央政府、教育、劳动、科学等部会、地方官员,从幼儿园到大学老师、产业、劳工、社会教育机构、非政府组织都派出代表,在白宫科技政策办公室的统筹下,举行STEM教育高峰会。各种专家和代表们齐聚讨论未来5年、符合美国竞争法案(America COMPETES Act)的联邦STEM教育策略。

这则新闻背后,表明了STEM教育在美国,已被视为是攸关国家未来竞争力的政策和人才投资。在美国,要推动和统合STEM的部门不只是教育部,而是由白宫领导,把相关部会的资源和方向整合聚焦。

STEM不只是教育政策,更是国家竞争优势

STEM是Science、Technology、Engineering以及Math 4个字缩写,顾名思义,就是结合科学、科技、工程以及数学4个专业领域的新兴教育议题。从美国政府的行动,看到教育政策跟「国家竞争」紧紧相系,不只是口号,而是相关部会必须一起讨论落实计划的政府行动。

更让人印象深刻是,所谓的「国家竞争法案(America COMPETES Act))」,原文是America Creating Opportunities to Meaningfully Promote Excellence in Technology, Education, and Science Act(全美积极提升卓越科技、教育和科学法案),有明确又务实的政策要求,而且不论政党轮替,早从2007年,历经布什、欧巴马、川普风格与政见各异的3个总统,国家的竞争优势方向感与愿景屹立不摇,政策持续向上升级、向下扎根。

STEM历经3任总统,共识一致

把STEM这4个学科放在一起的概念由来已久。最早是由美国国家科学委员会提出,经历多方重视与讨论,定名为STEM。2011年总统欧巴马在国情咨文提出创新与科技、教育的重要性,接着发布《总统2012预算要求和中小学教育改革蓝图法案》,推动STEM课程,2014年更投入31亿美元在STEM教育。

于是,STEM从众所关注的概念,转为具体的国家发展与教育政策。

几年下来,美国无论公私领域都在谈STEM。「STEM在教育界已经变成一个家喻户晓的日常用词,」在美国从事课程设计与教学多年,与纽约政府合办教师会议活动的甘恩(Jennifer Gunn)观察。

不管是STEM、或是再加上一个字母A(Art艺术),变成STEAM,这些概念,最近也成为教育关键词。

例如,以STEM/STEAM为名的非政府组织和机构如雨后春笋设立。


新加坡留学入学要求,


为什么推动STEM教育?

STEM 起薪高、工作机会倍数成长。STEM、STEAM有什么魔力,让各界这样争相投入?

将这些学科结合在一起的教育,不再只是学习各自独立发展的知识,而是能发展应用数理以及动手做、判断与解决问题的相关技能,这是未来的世界与工作所需的竞争力。

例如,需要应用STEM技能的工作愈来愈多,而且不只是在科技业。根据美国商务部的统计和研究,在2008年到2018年,STEM领域的工作机会成长是其他类型工作的一倍。根据预测,STEM领域的工作未来更将加速发展。如果没有赶快培育相关技能,将出现严重的缺工,也会影响产业、经济发展,以及国家的竞争力。

美国以外预测的趋势同样印证STEM浪潮席卷世界。英国皇家工程学院的报告也说要每年增加10万名主修STEM的毕业生,新加坡、马来西亚也不断高喊STEM教育。德国则跟美国都面对数10万的STEM相关工作职缺没有补满。

此外,在国际职场分工中,运用到STEM技能的工作,收入也比较高。根据美国国家大专与雇主协会(National Association of Colleges and Employers, NACE)报告,2017年大学毕业生,STEM相关的领域起薪最高。

STEM 也是未来生活力

即使不从事相关工作,现代日常生活中也需要这些能力。

常受美国《财星》(Fortune)、《高速企业》(Fast Company)等主流媒体采访的科技应用服务顾问公司安特拉解决方案(Enterra Solutions)创办人迪安洁莉丝(Stephen DeAngelis)说,因为STEM这几个科目以及整合运用,教学生判断性思考,以及解决问题的能力,有助于学生在生活中面对难关与利用机会。

为什么STEM又成为STEAM?

更进一步,有人把STEM拓展成STEAM,增加了Art艺术,因为担心太强调数学与科技,忽略了人文关怀。学习并结合语言、人文、设计、音乐、艺术等学科,除了更能刺激创意,也更能符合人的需求。

美国罗得岛设计学院(Rhode Island School of Design),发起「从STEM到STEAM」的运动,并且设立了相关推广组织stemtosteam,在民间、地方政府与教育界逐渐发酵,也把风潮吹到世界其他地方。

实际上,在进行STEM教学时,老师们也多融入了要创意、设计、如何沟通与表达、考虑对象等人文的层面,在实务运作的差异不是太大。尤其,很多学校在进行STEM教学时,学生也运用3D打印机、影音简报、设计软件,跟STEAM已经没有太大差别。

STEAM未来趋势,鼓励更多女性投入

STEM跟STEAM看似蓬勃发展、遍地开花,但其实才方兴未艾,带动更多新趋势萌芽中。首先,美国仍持续要增加更多女性、弱势族群在STEM、STEAM领域的接触与发展。这不只是为了要满足STEM领域毕业生的人数目标。

以女性为例,在2015年,女性占美国工作力的47%,但是在STEM工作领域,却只占了整个社会24%的职缺。在大专院校,女性也只占STEM领域25%的毕业生。

但是从事STEM工作的女性,薪资较其他领域高出35%。提高女性在STEM的能见度除了能够改善家计,也有比较大的教育领域的影响力,有助孩子这方面的发展。因此,有人认为应该立法让女性更容易进入这个领域,卡内基科学中心(Carnegie Science Center)也发展Girls Up课程,多接触女性社团,鼓励女性投入这个领域的工作。

更多元背景的人从事STEM工作,也更能发挥多样性,带来更多整合效益。过往,女性投入STEM领域,多集中在教育、医疗或是化学、生物。但未来,美国还希望带进更多女性进入航天、科技、数学、工程等领域。

为此,美国许多女性机构、或是专业组织,像是美国女童子军、女性工程师协会等,都提供奖学金鼓励女性学习这些专业。

美国持续强调,要在各种教育场景、各科课程运用更多计算机科技,让学生自然养成与时俱进的能力与习惯。愈来愈多美国学校用笔记本电脑或是iPad考试,发布重要的通知、课程、作业。学生在学校就要用计算机做研究、简报,还包括影音,就像上班族提案一样。更进一步,在准备万圣节、圣诞节等节庆布置时,校园、图书馆也大量开设软件Scratch的入门与进阶课程,教学生写简单的程序,做节庆灯饰变化、写游戏,让传统节庆多了科技味。

STEAM未来趋势,企业是重要伙伴

另外,企业也是一大动力。像Google、IBM、Tesla、Chevron等公司,都透过公益计划、或是实习、校园合作,协助STEAM扎根,连结教育跟产业发展,以及未来职缺所需人才。微软则有Technology literacy的计划,厚植大家的基本素养。

白宫的STEM高峰会议指出,无论是STEM、STEAM,最终目标都不只是学习知识与技能,还要持续加强创新与创业精神,才能真正成为未来的领袖。

未来,更重要的是各方投入,多管齐下,并且相互协调,因地制宜,因材施教。美国白宫科技政策办公室资深政策顾问兼STEM教育的副主任韦德(Jeff Weld)体认,由上而下推动的方式通常可以获得很多好主意,但是真正的动能,是在地方、小区启动。

地方政府最知道他们的小区需要什么样的计划,需要中央政府帮他们什么忙,才能让STEM、STEAM教育成功。

新加坡教育网提示,因为科技日新月异,学习STEAM不是终点,而只是善用工具,适地、适性帮助每个孩子获得最适合的学习、带得走的能力。

善用STEAM工具

因为科技日新月异,学习STEAM不是终点,而只是善用工具,适地、适性帮助每个孩子获得最适合的学习、带得走的能力。

大家若想了解新加坡留学基本条件、新加坡留学陪读条件以及新加坡留学入学要求等问题都可以在线咨询我们哦!

增值电信业务经营许可证:苏B2-20190120 苏ICP备17009794号-33 版权所有:南京课窝教育科技有限公司 Powered by marler.cn

在线留学评估
姓名
性别
出生日期
联系电话
电子邮箱
出国留学时间
计划在国外完成
高中
  • 小学
  • 初中
  • 高中
  • 大学
在读学校
在读年级
在读专业
拟读专业
外语成绩
TOEFL
  • TOEFL
  • IELTS
  • GRE
  • GMAT
  • AEIS
为了能够得到准确的评估结果,请您尽可能的将信息填写完整 提交评估 重新填写