2026年7月下旬，第14届东盟教育部长会议（ASED）及相关会议在新加坡举行，同期还召开了第8届东盟与中日韩教育部长会议和第8届东亚峰会教育部长会议。新加坡教育部部长李智陞在开幕致辞中表示，在地缘政治变化、经济转型及人工智能等科技迅速发展的背景下，东盟各国的教育体系必须持续改革，帮助学生掌握未来所需的知识、技能和价值观。
本次会议以"通过教育强化东盟"为主题，启动了为期五年的东盟教育工作计划，为区域教育合作制定方向，旨在推动更具包容性且更能应对未来的教育系统，同时推进教育平等，培养具备高技能和国际竞争力的人才。
李智陞在会上提出了未来东盟教育应聚焦的三个核心层面：人工智能教育（AIEd）、加强STEM（科学、科技、工程及数学）教育以及促进学生全面发展。他特别指出，人工智能正改变人们的生活、工作及学习方式，教育体系不能等到人工智能全面改变社会后才调整课程、教学法及评估方式。
"随着人工智能日益普及，品格、同理心、智慧和明智判断将变得更加重要。全面发展是东盟各国教育的根本目标，也将帮助我们的社会在快速变革中保持凝聚力。"李智陞在致辞中如是说。
新加坡在担任东盟教育合作领域主席期间，将推出多项重点计划。其中，人工智能教育被列为旗舰项目之一，旨在推动区域内教育系统主动适应AI技术变革，探索将AI融入课堂教学、学习评估和教育管理的有效路径。
在STEM教育方面，新加坡将举办东盟与中日韩STEM青年营、东盟学生历险营等活动，为区域内学生提供跨文化交流与科学实践的平台。这些项目不仅有助于提升学生的科学素养和实践能力，也为留学生群体提供了参与国际交流的机会。
新加坡国立教育学院属下的新加坡品格与公民教育教研中心将牵头成立"东盟价值观教育网络"（AVENUE），召集各国教育部官员共同探讨如何在课程中加强价值观教育。该网络将为各成员国提供分享价值观教育课程设计与实施经验的平台。
新加坡此次在东盟教育合作中发挥主导作用，对于有意赴新加坡留学的学生而言，意味着几个值得关注的趋势。
首先，新加坡正大力将AI融入教育体系。从课程设置到教学方法，AI相关内容将进一步渗透到各级教育中。对于选择计算机科学、数据科学、人工智能等专业的留学生来说，新加坡正成为区域内AI教育创新的先行者，学习资源与实践机会有望更加丰富。
其次，STEM教育的区域合作深化意味着新加坡高校在理工科领域的国际影响力将持续提升。参与区域合作项目的学生和学者将有机会接触更广泛的学术网络，这对未来在东南亚地区的职业发展具有积极意义。
第三，新加坡教育部强调学生"全面发展"和"品格教育"，反映出教育理念的深层转变。从减少对学术成绩的过度强调，到注重社会情感发展和心理健康支持，这一趋势将影响留学生在新学习期间的校园体验和支持体系。
东盟副秘书长San Lwin在开幕致辞中强调，教育是东盟未来竞争力、凝聚力和韧性的基础。新加坡在担任主席国期间推动的多项教育合作计划，不仅服务于区域整体发展，也进一步巩固了新加坡作为区域教育枢纽的地位。
对于关注新加坡教育的国际学生和家长来说，此次会议释放了一个清晰信号：新加坡正积极构建面向未来的教育体系，将AI、STEM和全人发展作为核心驱动力。这既为留学生提供了更具前瞻性的学习环境，也意味着选择新加坡留学将在学术资源、国际视野和未来就业竞争力等方面获得更多附加值。
随着五年期东盟教育工作计划的启动，后续具体项目的落地实施值得持续关注。建议有意申请新加坡院校的学生密切关注教育部及相关高校发布的最新课程调整和交流项目信息，把握政策红利期的机遇窗口。
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