如今体育运动已成为家长和学校最关注的问题之一，在国内重视体育活动的同时，新加坡的课外活动已经发展了数十年。
新加坡中小学上课时间与中国大有不同。新加坡中小学实行半日制教学，两节课之间是没有课间的，午休+午饭时间半个小时，下午2点放学。
新加坡学校非常重视学生的综合能力。因此，除了学生的考试成绩外，还非常重视学生的CCA活动成绩。
新加坡小学生进入小三后可以参加学校举办的CCA(Co-Curricular Activities即辅助课程)，类似国内的课外兴趣小组或兴趣班。
CCA是一种强制性的必须每个学生都必须有的活动，而且是记录在成绩单的。 CCA成绩对新加坡学生来说非常重要。
小学升学的时候，CCA得分较高的学生可以享受“升学优待”，有才能特长的学生还可以通过DSA直接招生计划进入名校中学。在申请国外大学的时候，CCA的成绩也起着至关重要的作用。
在CCA活动过程中，孩子会学到一些重要的生活技能，比如社交技能、团队合作和批判性思维。与没有参加CCA活动的学生相比， 他们还能发展自己的领导能力，并能够与各种各样的人打交道。
CCA依照不同的内容，可以分为以下四个主要类别，所有小学和初中的学生必须在以下四个大类中选择其一进行学习：
1、俱乐部和社团类
类似中国的课外学科兴趣班，包括数学、自然科学、天文学、电脑、中文等等，以及一些比较冷门和生僻的类别，比如私人飞机执照培训。俱乐部和社团类的CCA课程以发挥学生的学习兴趣，培养小组学习中的分工合作意识为主。
2、体育运动类
帮助学生融入各类体育项目的训练中来。体育活动的目的是增强学生的身体素质、树立公平竞争的思想、培养团队合作精神，对于体育项目有极强天赋和特长的学生来说，这一类的课程有可能发掘他们的隐藏运动天赋，从而帮助他们成为职业运动员。
3、制服团体类
包括男童军、女童军、学生警察、学生军、红十字会和圣约翰救伤队等。制服团体类的活动通过学生进行集体组织活动，培养他们的自觉自律以及公共服务精神，为培养学生们的社会奉献意识和社会身份认知打下了良好的基础。
4、表演艺术团体类
将学生兴趣与天赋相结合，通过合唱团、舞蹈队、交响乐团、舞台剧等等，充分发挥孩子们的艺术天赋，优秀的中学CCA艺术团体水平很高，在演出的时候经常一票难求，孩子们也会通过这些课程得到高水平的艺术表演训练。
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