华文华语的学习不应局限于课室，教育部和新传媒《8视界》资讯娱乐网合作，为今年启用的中学华文新教材提供适合的新闻视频素材，扩大学生的知识面，引导他们关注身边的大事小情，培养跨文化和环球意识。
为了贴近时代要求、符合当前学生的学习特点，本地中学今年启用华文新教材《华文伴我行》，融入更多生活性语料和新闻内容，让华文学习更生活化、实用化。
为新课程量身打造新闻语料平台
新加坡教育部课程规划与发展司(母语处)副司长林美君博士接受《8视界》访问时表示，新闻时事具有很强的生活气息，能够让学生更多地联系实际生活，更好地激发学生的学习兴趣和参与讨论、交流的积极性。
林美君博士指出，本地华文教师其实经常在教学中使用新闻语料，但却常常会面对找不到适合材料的困难。因此，教育部与新传媒合作，在新加坡学生学习平台(Singapore Student Learning Space，SLS)中特设新闻语料平台，提供即时、多元且适合学生程度的新闻内容，更有效地辅助教师的课堂教学。
新闻语料平台的内容精选自8频道电视新闻、时事节目，以及《8视界》资讯娱乐网的数码新闻，有每周更新的国内外即时新闻，老师也能找到贴合课本单元要求的新闻视频，学生通过观看视频，完成指定任务。
各源流课程采用一体化设计
在课本单元主题方面，新教材对五种源流的华文课程做了一体化设计。各课程主题相同、内容相关，但语言表达、篇幅、呈现方式等却有不同。教师在教学过程中对重点和文本挖掘的深浅也不能完全相同，仍需要从学生的差异出发，注重差异性教学。
林美君博士解释说，这样的编排不但为老师的教学带来便利，为科目编班的全面实施做好准备，也让修读不同课程的学生都能够学到类似的内容，因而产生共同的话题和记忆。
更丰富多元的数码资源
新教材与时俱进，除了提供新闻语料平台外，每个单元都有配合阅读、听说和写作学习内容的数码资源，如技能动画，写作指导配套等。在一些课程中，还特别为有需要的学生设计了数码课文，为他们的学习提供更多帮助。此外，《8视界》资讯娱乐网去年起开设“乐学新闻”栏目，结合多媒体新闻和时事内容，邀请资深教师按照中学考试规格设计练习材料，免费开放给学生、教育工作者、家长和补习教师使用。
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