2025年11月30日，新加坡教育部正式宣布，自2026年1月起在全国所有中学范围内实施更严格的智能手机及智能手表使用禁令。此前，新加坡中学仅要求学生在上课期间不得使用智能设备，新规则将限制范围扩展至整个在校时段，包括课间休息、课外活动、补课及增益课程等全部校内时间。学生在校期间须将智能手机和智能手表存放于储物柜或书包等指定区域，未经教师批准不得取出使用。这一标准与2025年1月起在小学全面推行的设备管理措施保持一致，标志着新加坡在校园数字设备管理方面的进一步收紧。
教育部在2026年1月的国会答复中进一步阐明，已为中学制定了标准化实施框架，同时允许各校根据自身学生特点和需求在校规框架内进行弹性调整。部分中学此前自愿试行了更严格的限制措施，反馈显示学生上课更加专注，课后也更频繁地与同学面对面互动，这些实践经验为全面推广提供了参考。
智能手机禁令并非孤立措施。新加坡教育部还同步调整了中学生个人学习电子设备（PLD）上的设备管理应用程序设置。从2026年1月起，学习设备的系统自动关闭时间从原来的晚上11时提前至晚上10时30分。教育部表示，这一调整旨在鼓励学生尽早休息，确保睡前有足够时间远离屏幕，获得更高质量的睡眠。
值得注意的是，初级学院和励仁高中的高年级学生不受此禁令约束，教育部认为该阶段学生应具备足够的自律与自我管理能力，但上课时间未经教师批准仍不得使用智能设备。对于通过AEIS考试或其他渠道入读新加坡政府中学的国际学生来说，这一政策直接关系到日常校园生活的方方面面。
手机禁令公布后，不少陪读家庭最关心的问题就是紧急情况下如何与孩子取得联系。根据新加坡教育部在国会回应中给出的说明，各校已建立完善的紧急通讯协议。家长如有紧急信息需要传达，可直接联系学校办公室，由校方转达给学生；学生需要联系家长时，同样可以使用办公室电话。
教育部强调，学生在校期间无需自备或使用个人手机即可满足基本通讯需求。各校在制定具体执行细则时会根据自身情况调整，教育部也已向学校提供了实施指南、常见问题解答以及先行学校的优秀实践案例。陪读家长应在孩子入学初期就与校方建立稳定的沟通渠道，提前保存学校办公室电话，了解上班时间段的联络流程。
第一，行前逐步减少屏幕依赖。许多国际学生初到新加坡时对智能设备依赖较高，突然面临全天限制可能产生不适应。建议家长在出发前数周就开始与孩子沟通，逐步减少非必要的屏幕使用时间，帮助孩子建立合理预期。
第二，约定替代联络方式。家长可与孩子商定在校期间通过学校办公室转达紧急信息，放学后约定固定联系时间。对于住宿型学生，宿舍通常也有相应的设备使用规定，家长应提前了解寄宿学校或宿舍的具体政策。
第三，关注学习设备使用时段。由于个人学习设备的夜间关闭时间已提前至10时30分，家长可以配合这一节奏，帮助孩子规划晚间作业和复习时间，确保在设备关闭前完成当日学习任务。
第四，重视面对面社交的价值。手机禁令的积极一面在于促使学生更多参与课后面对面互动。陪读家长可以鼓励孩子利用课余时间发展兴趣特长和社交能力，这既契合新加坡全人教育的政策导向，也有助于低龄留学生更快融入本地校园生活。
新加坡中学手机禁令的本质并非单纯限制，而是引导青少年建立健康的数字使用习惯。对于陪读留学家庭来说，理解政策背后的教育理念、提前做好沟通预案，是帮助孩子顺利过渡的关键。建议家长密切关注教育部及学校发布的最新通知，保持信息同步，为孩子的新加坡留学之路保驾护航。
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