还在为IB选课犯愁吗？或许是因为你忽略了这三大关键问题！

2024-03-27 14:23 阅读量：852

选对IB课程不仅有助于大家更顺利地进入DP学习阶段，还能对未来的申请产生巨大的积极影响。然而，很多人在IB选课阶段都感到十分困惑和焦虑，这主要是由于以下几个方面的原因。

课程选择要求高

IB课程的选课要求十分严格，学生需在六大学科组中每组至少选择一门课程进行学习，这些学科组包括文学和语言、语言习得、个人与社会、科学、数学以及艺术。这种选课模式确保了学生在学习过程中能够文理兼修，全面发展，不得偏科，对学生的综合学习能力提出了很高的要求。

此外，IBDP的每门课程都分为高阶难度(HL)和低阶难度(SL)，学生需至少完成3门高阶难度课程的学习。因此，在选择好六门课程后，学生还需根据自身的学习能力和目标申请专业的要求，来匹配适合的难度课程。这不仅需要学生有深厚的学科基础，还需要他们具备明确的学习规划和目标导向。

IG学得好并不等于DP能学好

许多同学在刚进入DP阶段时感到十分困惑和挫败，明明在IG阶段学得很好的课程，到了DP阶段却突然变得难以掌握。这主要是因为IG和IBDP之间存在显著的差异。

首先，两者在知识深度上有所不同。尽管IG和DP阶段同一科目的考纲在知识点上差异不大，但DP阶段要求学生在IG学习的基础上进一步深入学习和理解。例如，在生物课程上，IG阶段可能只涉及基础知识和概念，而DP阶段则需要学生掌握更多的专业词汇和加强理科计算能力的训练。

其次，两者的考评方式也存在差异。DP阶段的课程考核形式更为多样，对学生的掌握度要求更高。以经济课程为例，IG阶段可能主要考察选择和简答题，而DP阶段则更注重考察学生的分析计算能力和论文评述能力。

因此，IBDP的整体难度相较于IG阶段是大幅增加的。如果学生不调整学习思维模式，很难快速适应DP阶段的学习要求。在IG阶段，许多学生可能习惯于单线背诵型的学习思维，通过死记硬背就能取得不错的成绩。然而，在DP阶段，一道题目往往涉及多个知识点，要求学生具备多线串联型的学习思维，能够引据实例、充分说理。

IBDP各科目的真实难度

在选择IB课程时，一个不可忽视的参考标准便是课程的难度。毕竟，成绩对于申请结果具有至关重要的影响。因此，了解各科目的真实难度至关重要。

以IB数学中的AA和AI为例，虽然它们都属于数学领域，但考察的侧重点和能力要求却大不相同。

分析与方法(AA)这一课程更偏向于纯数方向，相对更具挑战性。它适合理科方向的学生，如化学、工程、物理等需要较强计算能力的专业，或是对自己充满挑战精神的学生。

而应用与解释(AI)则更侧重于统计方面，应用题较多，题目需要较高的英文阅读能力。相对而言，这一课程较为容易一些，更适合文科、社科、商科方向的学生。

近年来，IB许多科目的7分率逐渐下降，这既是因为IBO官方在评分上逐渐收紧，也是因为IB考察方式越来越灵活，对学生的能力提出了更高的要求。

以上就是关于IB选课的建议，希望对您有所帮助!