新加坡教育网

考前指南:关于IB课程的15个名词解释(一)

2019-05-29 15:38    阅读量:2368

  如今很多学生都想通过IB课程考试拿到文凭、进入自己心仪的学校,但却对IB课程又不了解的地方,今天新加坡教育网小编就列出关于IB课程的一些名词解释来为大家答疑解惑。

  IB文凭

  IB课程被全球教育界认为较高学业水准的教育项目,是一种全球认可的资格证书,在全球范围迅速发展壮大,是真正的国际课程,被世界上绝大部分大学认可。

  IB毕业学生凭成绩可申请全球各地区的学校,包括北美、欧洲、澳洲等地区许多著名的大学;在英国包括牛津、剑桥在内的几乎所有大学都接受IB文凭。

  IB 分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC);其中 IBDP 是一个专门为 16-19 岁提供的、为期两年的高中课程。

  IB课程分为高级课程(HL)和标准课程(SL)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课程有要求外,IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动,45分的总成绩中至少获得24分。

考前指南:关于IB课程的15个名词解释(一)

  IBDP核心课程

  参与完整的IBDP课程,学生除了要学习六门不同领域的科目外,还要参加三门核心课程的学习:(1)creativity, activity, service (CAS)、(2) theextended essay (EE)、(3)theory of knowledge (TOK)。

  1、Creativity, activity, service (CAS)

  在CAS课程中,学生可以把学习拓展到课堂以外。只要是与创造、活动、服务相关的项目都可以满足课程要求,大多数学生选择的都是参与社区活动与体育活动等项目。

  2、Extended essay

  拓展写作是一项不超过4000字的写作研究项目,学生可以自行选择主题,论文完成后会发送给国际文凭组织进行评分。一般情况下,学生会选择一名导师帮忙确定写作主题,并且在写作过程中给予指导。

  3、Theory of knowledge (TOK)

  TOK课程重点是探索知识的本质——知识的价值、准确性与形式。TOK要求学生提交一篇论文进行外部评估。

  DP课程

  所有IBDP课程的学生都要参加DP课程的学习,DP课程的独特之处在于,学生将了解到不同学科之间的联系。

  要注意的一点是,DP的6门课程学生可以选择都学,也可以只学其中的个别科目。只学个别科目的话,学习的便不是完整的IBDP课程,最终参加个别科目的考试,拿到该学科的课程成绩。不过无论是学习全部课程,还是只学其中一门,每个学科的课程作业都是必须要完成的。  

  学习者特征(Learner profile)

  学习者特征指的是IB的培养目标,IB致力于培养具有国际化精神、探究精神与反思精神的学生。

  预测成绩

  任课老师会对学生在最终的DP考试中可能获得的成绩进行预测,并将预测成绩进行提交,一些大学在录取时会将预测成绩作为参考。

  以上就是小编为大家整理的关于IB课程考试常见问题汇总,希望对大家的备考有所帮助。更多ib课程年龄、ib国际课程内容等问题可以咨询我们。

增值电信业务经营许可证:苏B2-20190120 苏ICP备17009794号-33 版权所有:南京课窝教育科技有限公司 Powered by marler.cn

在线留学评估
姓名
性别
出生日期
联系电话
电子邮箱
出国留学时间
计划在国外完成
高中
  • 小学
  • 初中
  • 高中
  • 大学
在读学校
在读年级
在读专业
拟读专业
外语成绩
TOEFL
  • TOEFL
  • IELTS
  • GRE
  • GMAT
  • AEIS
为了能够得到准确的评估结果,请您尽可能的将信息填写完整 提交评估 重新填写