现今国际学校主流的教育方式是国际文凭教育项目(IB)，除了传统的笔试外，还通过口头论述、实验任务以及论文写作等多种方式进行内部评估。这样的评估方式更全面地展现了学生的学习能力。
明确自己的目标和方向，每个人都能找到适合自己的学习路径。
国际学校提供的课程琳琅满目，令人目不暇接。
当孩子每天在学校度过7-8小时，他们到底在学些什么呢?
IB、A-LEVEL、AP是国际学校中最常见的三种教育项目，其中IB的应用最为广泛。
Q1
什么是IB?
A -
IB课程是由总部设在瑞士日内瓦的International Baccalaureate Organization(简称IBO)国际教育基金会组织设计、推广的国际文凭教育项目(International Baccalaureate Programme，IB)。
Q2
IB课程的亮点在哪里?
A -
学生可跟随父母自由地从一个国家的IB学校转入另一个国家的IB学校：学习同样的课程，学业可以不受影响，考试成绩受到国际认可。
如今，IB文凭被全球近1000所大学承认，其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，近年来更有日益扩大的趋势。
Q3
为什么IB体系培养的学生会受到全球大学的认可?
A -
基于这个目标，IBO开发出了一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。
以IBDP课程为例，从“Diploma Program”的中文翻译也可以看出这是一个大学预科项目，但不同于其他的有定向性的大学预科，IB课程体系与大学课程具有一定的衔接性，培养的学生更容易适应大学学习生活。
Q4
说了IB课程种种的选择理由，那么是不是所有的孩子都适合学习IB体系?
A -
如果孩子已经下定决心要挑战自己，那么强烈建议选择IB课程。虽然它可能比A Level课程更具有挑战性，但从长远来看，它会使孩子更全面发展。
当然，具体情况还需要具体分析。这里我们先对国际学校三大主流课程(IB、A-LEVEL、AP)进行简单对比，以揭示它们之间的差异：
1. 选课的灵活性
如果孩子偏科情况严重，我们不建议选择IB，因为IB课程是“套餐式”的，学生不能只选择自己擅长的科目。
AP则更像“单点”，学生可以根据自己的兴趣选择科目。
A-LEVEL介于两者之间，可以自由选择，但至少需要选三门以上。
这就像体育比赛，IB的优秀学生必须是全能型的，而AP或A-LEVEL的优等生则可能是单项或几项的冠军。
2. 培养学生的过程不同
IB注重概念性学习(conceptual learning)，而后两者更注重知识性学习(factual learning)。
IB的亮点在于它的TOK课程(Theory of Knowledge，IB核心课程的三个组成部分之一)。这更像一门哲学性质的课程，会引导学生探讨学习的根本问题：什么是知识?如何判断自己学到了知识?如何运用知识?
3. 培养目标和结果不同
AP和A-LEVEL主要是通过探究性学习帮助学生学会寻找答案。
而IB不仅通过探究式学习培养学生学会寻找答案，还训练他们反思学习和知识本身，学会提出自己的问题。
以上就是关于IB课程的信息，希望对您有所帮助！
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