很多时候O-Level写作丢分的最主要原因，除了我们最常见的词汇、语法、句式三个限制，都落在了“不能很好的开展自己的观点以及缺少细节支撑”上。
今天新加坡教育网小编教大家：以年龄分层思考观点的方法
例题一：Nowadays it is not important for people to have regularly family meals together. 同意与否类
可以思考：
1.家庭聚餐对小孩子的影响
2. 家庭聚餐对家里的中年人（一般是已经工作的人，或者孩子的父母）有什么样的影响
3. 家庭聚餐对家里的老人有什么影响
结合这些人群各自具有的特点：
小孩子需要父母关爱good parenting, 家庭聚餐可以提供a caring environment,让他们可以跟父母交流communicate；
or小孩子可能会在学习生活中遇到一些问题encounter difficulties, 聚餐可以提供机会provideopportunities,让他们向父母寻求帮助
成年人工作太过忙碌lead a hectic life,聚餐可以让他们有机会和家里其他成员联络感情enhancefamily bonds;
成年人工作生活中承受很多的压力stressed out,聚餐可以提供一个相对舒适的环境a cozy environment，释放压力relieve their tension
老年人在退休后容易感到孤独,感到沮丧feel depressed,患上相关的心理疾病contract relevant diseases, 聚餐让他们有更多机会和其他家庭成员相处，有利于他们的心理健康mental health
这是一个分析的过程，实际写作过程中是不必写下来的，只需要根据这个思路整理提纲：
In terms ofchildren,having family meals provides them with more opportunities to communicate and interact with their parents,which is beneficialfor their development.
As foradults who always lead a hectic life,havingregular meals with family memberscan help them let off steam andrelax themselves.
When it comes to old people,having meals together can benefit their mental health.
还可以整理出适用于这种写作形式的表达：
as for
in terms of
when it comes to都可以表示涉及到，谈及到
这样操作的好处是，打开了思路，并且观点重合的可能性会大大减少。
以上就是小编为大家整理的关于O-Level英语写作思路分析，希望对大家有所帮助。更多上海o-level培训、新加坡o水准是什么等问题可以咨询我们。
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