最近新加坡小六会考考试制度改革相信所有关注新加坡留学教育的家长也已经知晓了。
小学离校考试会考积分与中学分配制度改革在后年落实，修读高级华文的学生报读特选中学时将继续获优先考量，但有受访人士认为优势将不及以往明显。这也是大多数家长考生比较关注和担心的问题。
在现行制度下，学生根据高华成绩报读特选中学，可在总积分(T-score)上获得1到3分的加分。改革后先看积分等级总分，再看高级华文成绩，有不愿具名的教育界人士由此推测，这可能会造成家长与学生产生“只要积分等级总分够高，读不读高级华文没那么重要”的想法。
但就在昨天，新加坡教育部部长王乙康给各位家长和考生服下了一颗定心丸。
王乙康表示，往后修读高级华文的考生报读特选中学时，所享有的入学优势不会比目前的有所减弱。
他昨天出席他所负责的甘巴士区邻里更新计划的路演活动后接受媒体访问，对小六会考积分与中学分配制的改革，及教育部日前公布的更多细节引起的反应和疑虑，做出回应。
王乙康在回应时说，新旧两个制度无法相提并论。“目前最低和最高截分点的中学，总积分相差约180分;在新的AL制度下，这个差异将缩减至约27分。今天的总积分制下的一分，和往后AL制度下的一分，是不能等同看待的。在AL制度下，高华考获特优，相当于总积分制下的好几分。我不认为，这会降低修读高华的价值。”
也有家长表示担心，改革后孩子升读中学快捷源流、修读中学高级母语课程，或直通车课程学校的概率是否会受影响。王乙康强调，无论课程、科目或考评制度都不会改变，而教育部的模拟估计显示，往后进入快捷源流及直通车课程，以及修读中学高级母语课程的学生比率，估计与现在并无多大差别。
王乙康指出，新旧两个制度的基本原则不同。他说，总积分制好比全国赛跑，即使表现好，个人名次取决于和其他选手的表现比较;AL制度则像个人体能测验(IPPT)，个人表现达到既定标准，就可取得相应的奖牌。“从这个角度看，相对于国际或全国赛跑，IPPT压力比较少。我相信，推行一段时间后，这项改变能鼓励学生把焦点放在自身的学习目标，而不是互相比较，争取更高的总积分以超越他人。”
王乙康说，相对于总积分制，AL制度较透明，毕竟后者每科都有一个积分等级，总成绩就是四科积分等级的总和，同现有的O、N及A水准考试积分制相似。
他说，新的积分等级制绝对不是包治百病的灵丹妙药，但如果结合其他政策，如从2024年起中学不再分流、高等教育学府实行以能力为导向的收生考量、技能创前程计划等，就不难看出我国教育制度正在进行显著的改革。“我相信在新制度下，我们能更好地协助我们的孩子应对未来的挑战。”
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